立足本职排查不足提升服务.doc

立足本职排查不足提升服务——“三问三治”活动自我剖析自3月 19 日上午参加宝应县委、县政府举办的以“问责、问效、问廉,治懒、治庸、治散”为内容的“三问三治”进机关启动仪式归来, 本人积极参加中心组织的“三问三治”有关会议, 严肃认真地签订了《知晓书》, 根据《知晓书》“三问三治”任务目标、履职尽责基本要求及“庸、懒、散”主要表现, 本人联系本窗口工作实际, 从工作作风、精神状态、服务态度、工作纪律等方面逐一进行对照排查, 找出了自身存在的差距和问题, 并从思想上寻找问题根源,明确整改目标,确定努力方向,现将自己存在的问题和不足剖析如下: 一、学习积极性不高,业务知识钻研不够。表现在: 单位组织学习时才学习, 自己没有制定学习计划, 即使自己有时想到要学习, 但拿起书本又学不进去。有许多东西往往学后就丢, 浅尝辄止, 钻得不深, 尤其消防业务知识的学习不够, 存在自满情绪, 认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作, 不注重业务知识的全面性、系统性, 遇到难题时, 就会临时抱佛脚查阅相关书籍或者咨询大队防火参谋。二、工作按部就班,缺乏创新精神。表现在:平时工作中只注重自己本岗位的工作,只完成份内的事情,处理事情方式方法比较简单,在与大队领导和防火参谋消防监督检查衔接-1- 中办法不多、思路不宽、按部就班、缺乏亮点,只完成领导交办的工作任务,缺乏创新精神,存在着不求有功,但求无过; 不求过得硬,只求过得去的思想。今后整改的措施: 一、加强理论学习,提高业务能力。今后一定要利用工作之余的时间给自己充电,既要学习与自己业务有关的专业知识, 也要广泛涉猎各方面的知识, 进一步增强学习的自觉性、紧迫性, 同时注重学习方法, 端正学习态度, 提高学习效率, 不为领导要求学什么才学什么, 注重学以致用, 适应不断发展变化的工作要求,全面提高自身的业务能力。二、勇于开拓创新,化被动为主动。在今后的工作中,不能仅仅满足于把工作做了就行,要打破平时工作中形成的思维定势, 敢于改变工作方法, 创造性地开展工作, 要有要么不干, 干就干好, 不甘落后的认真精神, 集中精力把领导交办的工作干出特色, 不断挑战自我, 超越自我。多向身边的同志和周边城市消防部门的同志多学习,积累他们的工作方法,做到勤思考常总结。从每一件小事做起,从每一个细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己, 要