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自我认知与自我评价
自我认知与自我评价
自我 知就是 自己的洞察与理解 , 包括自我 察与自我 价。自我 察就是指 自己的感知、思 与意向等方面的 察 ; 自我 价就是指 自己的想法、期望、行 及人格特征的判断与 估 , 就是自我 的重要条件。
如果一个人不能正确的 自我 , 瞧不到自我的不足 , 觉得 不如 人 , 就会 生自卑 , 失信心 , 做事畏 不前⋯⋯相反 , 如果一个人 高地估 自己 , 也会 傲自大、 盲目 , 致工作的失 。因此 , 恰当地 自我 , 事求就是地 价自己 , 就是自我 与人格完善的重要前提。
自我 价就是自我 知的 程。就我 大学生 而言 , 自我 价就是大学生 意 从“我想干什么”的幻想型
到“我能干什么”的 型上来的 程 , 也就就是 知、行、意 一的 。自我 价就是以自我作 客
, 但同 又受到其本身 念的影响 , 因此自我 价仍需要 理好主客 的 一 。自我 知就是自我 价的 果, 就是在自我 价的基 上 自我的需要、 趣、 度、
价 、能力、气 、性格等有一个全面的了解 , 从而 清自己的 适 性。
我 从自己所熟知的人的 中来思考 一个 : 有的人在大家瞧来可以或本 事 上 得成功 , 但却事与愿 , 恐怕 她自己也不敢相信 就是真的 , 可事 她失
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了。如果分析原因的 , 除了其她各种因素以外 , 其中一个最
根本的原因 , 在于她 自己没有一个正确的了解与 , 将才干用 了地方。 相反 , 那些成就大 者 , 她 往往就是一个普普通通的人 , 并非比 人更 明、更能干 ; 但就是 , 有一点可以肯定 , 就就是她 不 了自己的 , 并且 懂得善于利用与 自己的 。
在美国 , 有一个关于成功的寓言故事 , 一直被 理人广泛流 。它取自名 《 向成功》的 , 作者之一
便就是唐 德·克里 博士。 个寓言故事 的就是 : 了像人 一 明 , 森林里的 物 开 了一所学校。学生中有小 、小 、小 、小山羊、小松鼠等 , 学校 它 开 了唱歌、跳舞、跑步、爬 与游泳 5 程。第一天上跑步
课, 小兔 地在体育 地跑了一个来回 , 并自豪地 : “我能作好我天生就喜 的事” ！而瞧瞧其它小 物 , 有 着嘴的, 有沉着 的。放学后 , 小兔回到家 , 个学校真棒！我太喜 了。第二天一大早 , 小兔 跳跳来到学校 , 上 老 宣布 , 今天上游泳 。只 小 地一下跳 水
, 而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼 , 其它小 物更没了招。接下来 , 第三天就是唱歌 , 第四天就是爬 ⋯⋯ 学校里的每一天 程 , 小 物 有喜 的与不喜 的。
个寓言故事 了一个通俗的哲理 , 那就就是“不能 猪去唱歌、兔子学游泳” 。要成功、小兔子就 跑步 , 小
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子就该游泳 , 小松鼠就该爬树。
诺贝尔奖获得者无疑都就是取得杰出成