小班幼儿全面发展水平情况分析.doc小班幼儿全面发展水平情况分析
领域
级指标
二级指标
优秀
良好
合格
人数
比分
人数
比分
人数
比分
健康领域
生活卫生习惯
入厕盥洗
10
16%
30
49」％
21
%
进餐
20
32%
20
%
21
%
穿衣午睡
15
%
35
%
11
%
公共一卫生
30
49」％
25
%
6
%
安全保健
安全意识
10
%
30
%
21
34. 4%
自我保健
20
%
10
16%
31
%
动作发展
活动兴趣
40
%
10
16%
11
%
大肌肉动作
16
%
30
%
15
%
精细动作
15
%
30
49」％
16
%
语
1--
领
域
倾听理解
倾听习惯
10
16%
43
%
8
61%
理解能力
10
16%
20
%
31
%
表达表现
表达能力
10
16%
10
16%
41
%
表现欲望
5
8」％
5
&1%
51
%
早期阅读
兴趣习惯
20
32%
20
%
21
%
阅读能力
5
%
10
16%
20
%
前书垢
止确姿势
22
36. 0%
32
%
7
%
社 会 领 域
自我意识
自我认识
40
%
16
%
5
%
H我体验
5
&1%
6
%
20
%
6我控制
20
10
16%
10
16%
情绪情感
情绪表达与控制
10
16%
20
%
10
16%
道徳感
12
%
18
%
5
%
领域
一级指标
二级指标
优秀
良好
合格
人数
比分
人数
比分
人数
比分
社会 领域
社会交往
交往态度
15
%
15
%
10
%
交往能力
13
%
23
%
15
%
文明行为习惯
20
%
20
%
20
%
科 学 领 域
情感态度
兴趣、求知欲
22
%
20
%
10
%
合作
20
%
10
%
20
%
能力
观察能力
5
%
20
%
10
%
感知能力
12
%
30
%
10
%
想象能力
5
&1%
17
%
5
8」％
动手操作
10
%
40
%
11
%
知识经验
白然
5
&1%
20
%
10
%
环境
2
3.
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