2021年教师个人发展目标规划方案.doc

本身业务发展提升计划
(20XX-20XX下)
五营一小 王艳

老师发展是老师人生价值实现过程，是老师在充足认识教育意义基础上，不停提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提升教育教学水平，过程。我相信有眼界才有境界，有思绪才有出路,在认真学习了学校发展计划和各部本年度工作目标后，针对自己特点制订个人发展计划以下：
发展目标和方法：
1、老师职业作为一个以人育人职业，对其劳动质量提出要求是很高、无止境，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，重视本身创新精神和实践能力、情感、态度和价值观发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感优异老师，把自己全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个老师所追求思想境界。
2、依据社会改变和教育改革发展，立即研究自己不足（盲点），调整自己知识结构和能力结构，以自己发展促进社会发展、学校发展。
3、重视个人素质培养，不贪名利，切实提升本身理论水平和业务水平，努力争取为学生发明最好教育。从为应付考试到为有利于学生以后发展提供方便。
4、针对自己教学特点拜师学艺，使自己教学水平逐步提升，教学经验日益丰富，寻求出一条适合自己发展之路，争取逐步形成自己教学特色。
5、碰到年轻同行，要在备课、上课、作业批改、课外教导、考试评价等各方面给关心和指导，帮助她们立即掌握教学常规工作要领，展开对教材、教法和学生学习情况研究分析，使她们立即深入领会并具体表现我校优异教育文化传统和优异教育思想。
发展目标和方法：
1、“教育者所得机会，纯服务机会、贡献机会，而无丝毫名利尊荣之可言。”所以我要使自己含有更强烈事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。
2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展眼光看待每一个学生。相信学生巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生主体精神，促进学生主体发展，努力做到因材施教。
3、充足发挥自己专长来吸引学生，使学生喜爱自己课，并能在自己课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会实际需要，有足够实践性教学步骤。
4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵照"以人为本"管理标准，增强自己管理能力。
5、自己在工作中曾得到过很多老师帮助，她们良好师德辐射带动了我，所以当身边老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能。
6、深化课改，深入落实落实学校课堂教学理念，充足培养和激发学生学习爱好，重视学生认知过程中情感培养。重视对本身教育行为反思----实践，做一个有思想新形势下老师。
十二个月级班主任工作计划
(20XX-20XX下)
五营一小 王艳
本学期我继续担任十二个月级班主任。在上一学期工作中，我学习了很多，也了解了很多自己不足之处。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年纪小实际情况出发，汲取上学期经验，从细节入手，全方面抓好班级管理工作，努力提升学生知识水平和道德素质。
一、班级情况分析：
有学生32人，其中男生