做新时代合格教师心得体会.doc

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读《做新时代合格教师》心得体会
王二厢联合小学 宋晓丽
在假期里阅读了《做新时代合格教师》这本书，收获颇多。 通过学习，深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事， 我充分认识了作为一名新时代教师的责任和重担， 现从以下几个方面谈下自己的心得体会：
一、热爱学生，以情育人
爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他
们在品德、智力、 体质各方面都得到发展。爱需要教师对学生倾注相
当的热情，对其各方面给予关注。 爱使教师与学生相互依存中取得心
灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关
系，是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长
过程中的每一微小“闪光点”， 要爱他们具有极大的可塑性。 要爱他
们在教育过程中的主体能动性； 要爱他们成长过程中孕育出来才一串
串教育劳动成果。
二、相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解
和尊重造成的。 其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的， 他们把学生当做自己的子女来看待， 基于恨铁不成钢的想法， 教师希望每一位学生提高自身的能力， 发展和完善自身的素质， 达到他们所期
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望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想， 教师本身并不能得到任何的回报。 学生应该正确地理解教师的行为， 不要产生厌学和反感教师的情绪。 绝大部分学生还是很尊重自己的教师的， 但也有少部分学生对教师不是很尊重。 不尊重教师是一种极不文明的行为， 比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。
如果说没有爱就没有教育的话， 那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重， 尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害， 甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中， 教师应把握批评的“度”， 变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
三、教师要经常自省。
我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去， 这只是敷衍塞责履行教学工作。 如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。 不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱
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离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。
四、积极进取，不断学习
作为一名教师终身学习，不断进取，这是时代呼唤，也是新一论课程改革的要求，新课程的开放性、研究性、多元性等等特性