第 50 课猿说?【教学目标】? 1. 掌握基本的文言文学习方法:诵读法? 2. 领悟“人类更应懂得母爱”这一道理?【教学重点】? 1. 通过诵读法理解全文? 2. 通过文本体会“人类更应懂得母爱”的道理?【教学难点】体会“人类更应懂得母爱”的道理?【教学安排】一课时?课前活动?一、导入?脑筋急转弯:树上停着三只鸟,你用弹子打死了一只,请问还剩几只? ?(从学生的答案中单列出一种答案:还有三只。因为被打死的那只是另外两只的孩子,即使是冒着被人打死的危险他们也要留下来安葬他们的孩子。由此看来,动物之间也有很多至情至爱的感人故事。今天我们就来学习这样一个故事。) ?板书课题:猿说?二、初步了解课文? 1. 齐声朗读全文? 2. 正音: ? yun jian duo yin zhe ?陨间度饮辄? 3. 结合注释,分组讨论,每组学习两句,其它组对这两句进行质疑。? 4. 注意几个字的解释: ?间:间隙度:估计饮:给……喝? 5. 关上课本,用自己的话把这个故事讲出来。?三、深入解析全文?要求:分组朗读全文,用文中原句回答以下问题。? 1. 猎人为什么要射杀母猿? ?(陨毛若金丝,闪闪可观) ? 2. 猎人是用什么方式捕获猿的? ?(猎人以毒傅矢,伺母间射之;猎人取母皮,向子鞭之) ? 3. 面对猎人的捕杀,猿母子是如何表现的? ?(母度不能生,洒乳于林,饮子;子即悲鸣而下, 敛手就制,每夕必寝皮乃安,甚者辄抱皮跳掷而毙) ? 4. 如果分别用一个词来形容猎人和猿,你会用哪个词? ?猎人:阴险冷酷、手段卑劣?猿:生死与共、骨肉情深、情深义重?四、总结? 1. 你从这个故事中受到了什么启发? ?(人应更懂母爱) ? 2. 教师小结: ?本文将猿的情深义重与猎人的阴险冷酷形成鲜明对比,突出猿母子生死与共、骨肉情深的至情至爱, 启发人们:人应该比其他动物更懂得母爱。?五、延伸?那么人类是不是已经做到了这一点呢?请用你所知道的事实来说明你的观点。?六、作业?七、教后感?附板书: ?猎人:以毒傅矢向子鞭之↑?(阴险冷酷、手段卑劣) ┃对(人应更?猿: 洒乳于林悲鸣而下┃比懂母爱) ?(生死与共、情深义重)
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