“暑假读一本好书”活动实施方案(附书目).docx

“暑假读一本好书”
活动实施方案
“暑假读一本好书”活动实施方案
一、指导思想：
为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全力推进“书香校园"建设，丰富校园文化生活,提高师生文化素养,特此举办第四届“暑假读一本好书"活动，目的是丰富学生暑期文化生活,引导学生多读书、读好书,进一步激发学生阅读兴趣,培养学生善思善读的好习惯,给学生提供读书交流机会。按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书和展示活动,引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力、校园文化氛围浓厚的学校特色.
二、活动对象及时间：
活动对象：全体学生
活动时间：2018年６月—10月
三、活动主题:
好书伴我成长
四、组织领导:
1。成立领导小组、工作小组。
领导小组
组 长　：
副 组 长 ：
成 员 :
工作小组
组 　 长：
副 组 长:
成 员：各年级班主任、语文教师
，抓好落实。
各级部要对照学校《实施方案》要求,制定出《级部读书活动方案》,迅速启动读书节活动的各项工作。全员参与，要把读书活动作为一项常规工作,长抓不懈,要持之以恒,鼓励创新，力求读书活动收到实实在在的育人效果和社会效益.
五、具体活动实施方案:
本届＂读书节＂活动共分四阶段：
(一)启动阶段（2018年6月)
1。成立”暑假读一本好书＂活动领导小组,分配工作任务。
２．召开领导小组成员会议，布置相关工作.
,做好图书征订工作.
4。语文教师组织学生放假前从学校图书室借阅1-2本图书,并做好借阅记录。
(二)读书阶段(2018年７月－８月）
开展“暑假读一本好书”“好书伴成长”读书活动,要求每天坚持一小时读书，并完成读书笔记,在认真阅读的基础上写一篇读后感，参加征文评选。
(三）展示阶段(2018年9月）
、。级部对参加展评的读书笔记和手抄报进行评比，各设一等奖6个、二等奖10个，对获奖学生颁发荣誉证书，并对一等奖获得者进行物质奖励。
。每班至少推荐8篇读书征文参与评比，级部遴选优秀征文推荐至县教科研中心参评,由县教科研中心评比颁奖。征文字数不少于6０0字，用A4纸打印或30０字稿纸誊写,征文题目下注明作者所在学校、年级、班级、姓名和指导教师,文末附指导教师评语。所有作品由级部统一编号，填报征文统计表电子版，并将编号写在稿件右上角,同时注明“推荐”二字。稿件按照编号顺序由小到大排列,征文统计表电子版由级部统一发到邮箱: 　 .
。各年级举行读书交流演讲比赛,评选优秀学生，评选出的优秀学生分别授予“阅读大王”、“阅读之星”荣誉称号,颁发获奖证书及奖品,各年级第一名推荐参加县级比赛。其中,各级部设“阅读大王”4人，“阅读之星”１2人。实施过程为：班级举行读书交流演讲比赛,选