小学生普通话演讲比赛方案.doc

小学五年级普通话演讲比赛活动方案
一、指导思想：
为了响应国家推广普通话的号召,宣传国家语言文字法规政策,促进学生养成语言文字规范意识、法制意识和推普参与意识，使学生在平时的学习生活中能做到用普通话进行交流，结合我们学校的实际情况 ，开展“说好普通话,做文明好少年”演讲比赛，通过比赛丰富学生的校园文化生活,提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展
二、主　题 ：说好普通话，做文明好少年
三、参赛对象
五年级全体学生
四、比赛实施程序
(一)初赛
各班级利用语文课或者活动课时间在教室内进行初赛，时间：９月15日—-——-—9月1７日,每个班级选出两名选手参加决赛。于９月18日上报到年级主任处
（二）决赛
1、时间和地点
决赛时间：9月19日下午
决赛地点：学校
2、决赛内容
选手进行4—5分钟内的演讲。
五、评委组成与评分方法
1、评委由３—５人组成。
２、采取现场亮分的形式,进行现场打分，得出的总分即为选手的最后得分。
3、为了公平、公正的原则与客观地给选手评分，参加决赛的前３名选手在第4名选手演讲结束后才进行亮分,并公布选手得分；从第4名选手开始，演讲结束后将即时亮分，并公布选手得分。
4、比赛将设立监审组,对比赛全过程进行监督。
六、评分标准
(一)、演讲内容（3分)
1、讲稿主题（1分）：主题鲜明，观点正确，见解独到，符合师德师风这一主题。
2、讲稿材料（1分）：内容生动、具体,材料真实、典型、新颖，内容充实,事例动人，贴近生活,富有鲜明的时代感。
3、讲稿结构（1分）：结构完整，层次分明,构思巧妙，逻辑性强.
(二)、演讲效果（6分）
１、语音表达（1。5分):普通话标准，口齿清晰，语言流畅，准确生动。
2、演讲技巧(３分）:　语速恰当，声音洪亮;作品理解准确,表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当准确;临场经验丰富和应变能力强。
3、熟练程度（）：脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。
（三）、其他标准(1分)
仪表服装(1分）：仪表大方,举止得体，衣着整洁。
七、奖项设置
1、学生:
一等奖1０名，二等奖１０名。
奖品：一等奖 　 一支钢笔、一个作业簿、一张奖状
二等奖 　二个作业簿、一张奖状
2、指导教师
一等奖指导教师:奖励6０元的纪念品
二等奖指导教师：奖励55元的纪念品
评委每人一本纪念册
年级组
xｘxｘ年9月16日篇二：普通话演讲比赛方案
普通话演讲比赛方案
语言是人与人交往的必不可少的条件,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会的进步和飞速发展，人与人的关系加强,说普通话是越来越重要，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。
活动目的：
作为新一代的学生，我们更应该紧跟时代发展的步伐，说普通话,提高说普通话的意识,在同一片蓝天下,用同一种语言笑迎人生。同时，通过这次比赛,希望能丰富同学们的业余生活，提高同学们对普通话的重视,能够有效的帮助同学们提高普通话水平,展示学生的风采，弘扬校园文化。
活动主题:喜迎十八大，做文明少年。 活动对象：常丰小学全体学生 活动时间：２０１2年１0月18日 活动地点：常丰小学学校操场 邀请的嘉宾：待定
奖项设置
低年级