青少年性健康教育.docx

: .
青少年性健康教育
作为影响未来人口素质的重要因素 , 青少年性健康状况已 在世界范围内引起广泛关注。
1、青少年性健康教育进展状况
与西方发达国家相比 , 我国面向青少年开展性健康教育 起步较晚。 1985 年 7 月在上海举办了全国首届性教育讲主持举行了全国首届性教育研讨 会 ;1988 年 8 月国家教委和国家计生委联合发出《关于在中 学开展青春期教育的通知》 。此后 , 部分省市也相继开展了性 健康教育工作试点。 据报道 , 上海 95%以上的学校开设了青春 期教育课程 ; 北京的中学为性健康教育课列出固定课时 ; 深 圳在中小学校开设了性健康教育选修课 ; 重庆渝中区在 63 所 中小学普及生殖健康知识 , 涉及学生 6 万余名 ;2000 年 , 中国 计生协与国际组织合作 ,在 14个试点地区开始了为期 5年、 旨在改善青少年与未婚青年性与生殖健康状况的青春期教 育。重点围绕校外青少年性 / 生殖健康教育方面的要求开展 对目标人群的培训 ,通过提供科学知识 ,改变观念 , 提高青少 年处理性 / 生殖健康问题的能力 , 增强青少年自尊、自信、积 极的性别平等和基本权利意识 , 以及安全、健康、负责任的 性/ 生殖健康行为能力 , 使青少年做到对性负责、对自己负 责、对社会负责。迄今 , 试点工作取得了明显成效。
调查报告显示
我国青少年性健康教育的现状
书本：% 电视媒介：34. 15%
性知识来源
同伴：% 父母：5. 85%
2青少年性教育存在问题
尽管已取得了一些成绩，但仍存在不少问题。
0 封建思想一"性”成了不能谈的问题
■专 价值观混乱和社会的泛教育
学校缺乏专门的性相关课程和资料
f家庭的不敎育，父母刻童回避
。性健康教育应该是一个终身 教育的过程，国家规定的课程安排中，主要对象是青春期的 中学生、大学生。随着生活水平的提高 ，我国青少年的性成
熟时间提早了近一岁，很多学生小学未毕业就出现了遗精和 月经，小学高年级学生成了被忽略的对象。流动人口中的青 少年更是成为被忽视的群体。
。中学课堂现有的性健康教育课 本基本上只有《生理卫生》教科书 ，课本内容主要停留在健
康教育的层次上，对怀孕、性生活等知识遮遮掩掩 ，无法满足 青少年的需要。海宁各镇（街道）特设了 “花季之友”热线及 信箱、开设了“花季之友”门诊、制作“花季之友”宣传册 , 为广大青少年服务。
获取性知识的渠道不规范。青少年一方面缺乏性知 识、避孕知识以及获得相关的指导 , 对性与生殖健康知识和 服务的需求如果不能从正规的渠道得到满足 , 就会受到不科 学的、不健康的信息误导 ; 另一方面越来越多地认可婚前性 行为、初次性行为低龄化 , 从而导致婚前性行为、意外妊娠、 性病与艾滋病病毒感染率呈上升趋势。尖山新区 （黄湾镇 ） 对
近 150 名学生的调查显示 , 学生获取性知识的主要途径依次 为通俗杂志、影视作品、网络、学校性教育课程、同学间交 流以及其他非