自律--成功的阶梯.ppt

自律--
什么是自律？
自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由
测测自己的自理能力
A 是 B 有时 C 否
1、遇到困难时，你是否不知所措？
2、你是否经常帮父母做一些家务，
而且自己能做些简单的饭菜？
3、你是否会经常找不到自己的东西？
4、在班会上你是否能发表一些独到的
意见？
5、独自在家，突然下起大雨，你是否
会主动关好门窗，收好衣服？
测测自己的自理能力
A 是 B 不确定 C 否
6、你是否能够独立地制定一个学习计划并顺利完成？
7、假如你家人生病了，你是否会主动帮他们倒水拿药，给予照顾？
8、你是否积极参加学校组织的劳动？
9、在班级里，你是否能主动关心集体，对同学友好相待，互相帮助？
10、你是否能够当天功课当天弄懂及 时查漏补缺，努力提高学习成绩？
算算结果
1、3题选A得0分，选B得1分 选C得
3分；2、4－10选A得3分，选B得1分
选C得0分
22分－30分，你的自理能力很强
12分－21分，你的自理能力一般
12分以下， 你的自理能力较差
宿舍在晚上熄灯之前，通常都会有
一场热烈精彩的谈话，倘若你刚好
说到一半，灯熄了你会怎么办呢？
讨论
纪律是一切制度的基石，组织与团
队要能长久存在，其重要的维系力
就是团队纪律。“纪律可以促使一个
人走上成功之路”。一个成功的人
必定是懂得自律的人，而且也一定
是可以坚持及带动团队遵守纪律
的人。
如何让自律成为自己的资产？
1、制订出你做事的优先顺序，然后按这个顺序去做如果一个人只看自己的心情，和一时的方便而行事，肯定不会成功的，更不要说别人尊重并跟随他了。有一句话说得好：“完成重要任务有两项不可缺少的伙伴：一是计划，二是不太够用的时间。”作为一位领袖，你的时间相当紧凑，所以免不了要做计划。如果你能够订出何者最为重要，刻意从其他的事情中抽身出来，这会让你有足够的精力去完成首要的任务。这正是自律的基本精神所在。