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西南大学“十二五”人文社会科学研究规划资料.doc
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西南大学“十二五”人文社会科学研究规划资料.doc
西南大学人文社会科学科研项目及成果分类与认定办法(试行) 第一章总则第一条为规范人文社会科学科研项目及成果的管理,提高学校科学研究的质量和影响力, 特制定本办法第二条以质量第一为导向,以人为本,尊重劳动,尊重创造,实施人文社会科学科研项目与成果的分类和认定。第三条人文社会科研项目及成果分类与认定包括科研项目、著作类成果、论文类成果、项目成果、获奖成果、艺术类创作成果等六类。第四条所有项目及成果必须以“西南大学”为第一承担单位或第一署名单位。第二章科研项目第五条项目类别按来源分为国家级项目、部委级项目、省( 自治区、直辖市) 级项目和横向项目、校项目五类。国际合作项目一般参照上述来源分类执行, 由我校直接与国际组织、国外知名大型企业签订的合作项目视同部委级项目。第六条项目等级按影响程度分为 T、A、B、C、D 五个等级。 T 类项目:国家社科基金重大项目、国家文化工程重大项目、教育部哲学社会科学基础研究中长期重大专项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、国家软科学研究计划重大项目。 A 类项目:国家社科基金重点项目、教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目、国家社科基金一般项目、教育部人文社科重点研究基地重大项目以及合同经费在 15 万元及其以上的 B 类项目。 B 类项目: 教育部哲学社会科学研究后期资助重点项目、教育部人文社会科学研究一般项目、中央其他部委社科项目、重庆市哲学社会科学重大(重点)项目、重庆市重大决策咨询课题以及合同经费在 10 万元及其以上的 C 类项目。 C 类项目: 重庆市哲学社会科学研究一般项目、重庆市教育/ 艺术科学规划重点项目、其他省(自治区、直辖市)哲学社会科学研究招标项目等。 D 类项目:各省(自治区、直辖市)厅局级项目和横向项目。第三章著作类成果第七条著作范围著作类成果包括:公开出版的专著、译著、编撰、注释、教材、工具书、参考书、汇编; 未公开出版的被省部级以上政府部门(国家大型企事业单位)采纳的咨询报告(调查报告); 受省部级以上政府部门委托的项目成果(政策法规、国家标准等);音像制品及其它形式的成果。第八条著作分类(一)专著类:独立或多人撰写的原创性学术著作;独立撰写的专题论文集。(二)译著类:翻译的国外学术著作;编译的国外学术著作。(三) 古籍整理类: 在版本、目录、点校、训诂、注释、补遗、翻译等方面有学术研究的著作。(四)编撰类:编著;有一定的学术见解、较多采用他人成果的作品。(五)教材类:有独立体系,面向专业发展的教学用书;支持相关专业教学的辅助用书。(六) 工具书类: 有独立编撰体系, 按一定体例编撰的专题类或综合类的词典、辞书、百科全书、图集、年表、年鉴等。(七) 汇编类: 按学术专题或学术会议结集出版的学术文集; 不同学术期刊, 以增刊形式出版的文集;以编辑为主的,按某一专题或综合汇编的作品;其它类刊式出版的文集。(八) 应用类: 被省部级以上政府部门( 国家大型企事业单位) 采纳, 并有相关证明材料或成果材料的成果; 受省部级以上政府部门委托的项目成果, 如两会提案、政策法规、国家标准等; 其他咨询报告或调查报告。(九) 音像类: 音像制品; 音像软件; 被省部级以上政府部门委托研制的科研数据库、科研管理数据库等;受省部级以上政府部门委托,并被相关部门采用的学术资料片及教学片。(十) 其他: 为宣传先进思想文化、普及社会科学知识, 受省部级及其以上党政部门委托或者被列入省部级及其以上的重大课题所产出的具有较大社会影响的科普读物;其它一般应用性科普读物。第四章论文类成果第九条论文分类(一) 论文刊物来源: SSCI ( 社会科学引文索引)、 A&HCI ( 艺术及人文引文索引)、 ISSHP (社会科学与人文会议录索引)、 CSSCI ( 中国社会科学引文索引) 来源刊物( 当年最新版) 以及高水平报刊的理论文章。美术学和设计学的刊物来源可以从《中文核心期刊要目总览》( 当年最新版)中遴选。(二) 论文分为公开发表的学术论文、译文、评论、综述等。所有论文不含书评( 出版编辑系列除外) 、访谈、会议综述、会议报道、学术动态等。第十条论文认定论文按刊物来源分为 T、 A1 、 A2 、 B、 C 五个等级。(一) 国内期刊论文 1 .综合类 T:《中国社会科学》、《求是》上发表的学术论文 A1 : 《人民日报》、《光明日报》(理论版)上发表的学术论文(字数不少于 1500 字)和《新华文摘》长文( 3000 字及其以上)转载的论文。 A2 :CSSCI 来源刊物的综合性社科期刊中排列前 20位的刊物(见附表一),CSSCI 来源刊物中排列在前 30位的“985 工程”、“ 211 工程”大学学报( 哲学社会科学版)( 见附表二) 发表的学术论文;《高校理论战线》、《社会科学战线》
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