水是人类生存的生命线,生命的摇篮,但在日常生活中,人民往往不经意间白白浪费了大量的水,因此,有必要让同学们了解一些有关水的知识和参与一些跟水有关的实践活动。结合2005实施的综合活动课走向大自然,使学生亲近与探索自然,体验和融入社会。本课例就是以“关于珍惜水资源的调查”为题。使同学们认识到水是自然界不可缺少的部分,水的污染将给人类社会带来灾难性的影响,珍惜水、爱护水是人类的大事。经过了各方面的讨论、交流,目标是让孩子们提出问题:我们应该怎么样珍惜水资源?当你看到有人浪费水,你怎样做?我们花了大量时间查阅了已有课程资源,上网搜集资料等。孩子们亲身参与,发展对自然的关爱,对社会,对自我的责任感。提高学生实践能力、创新能力、发现解决问题的能力,让学生走出校门,走向社会,体验生活。
水是人类生存的生命线,生命的摇篮,但在日常生活中,人民 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
