小学“学生和家长评教师、教师评校长、社会评学校”活动实施方.doc

**＊小学“学生和家长评教师、教师评校长、社会评学校”活动实施方案
为贯彻落实上级有关规定，全面加强教育行风建设,响应区中心学校在全镇中小学开展“学生和家长评教师、教师评校长"活动的号召,我校决定开展“学生和家长评教师、教师评校长，全面提升教育教学质量，全面提升人民群众满意度”活动，并制订本实施方案.
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实中心学校工作部署要求，以全面提升教育教学质量,全面提升人民群众满意度为目标，以加强师德师风建设为核心,以社会广泛参与为基础，以实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重为原则,通过这次活动，进一步增强校长和教师的责任感、使命感和危机感,进一步提升我校的办学水平、教育教学质量和人民群众满意度作出新贡献。
二、组织保证
为保证这次活动取得实效，学校成立评议工作领导小组。
组　 长：＊＊*
副组长：＊**、*＊＊
成　 员：*＊*小学全体教师
三、评议对象及方法
1、教师由学生、家长评议;教辅人员、职工由学生、教师评议。
2、校级班子成员在本单位所有在职教职工和学生代表，家长代表共同评议。
四、主要评议内容
1、“学生和家长评教师”。主要突出师德师风、关爱每一名学生、课堂教学质量等重点。评议主要内容包括：（１）在课堂上散步消极的言论，传播流言和小道消息等影响学生健康成长。（２)上课迟到早退或旷课或上班迟到早退,工作期间上网聊天玩游戏。（3）工作不认真，把精力放在搞“第二职业”
上.(4）无合作精神，同事之间闹无原则纠纷。（5）缺乏爱心,侮辱学生人格,讽刺挖苦学生，体罚、心罚或变相体罚学生(６）学生的思想工作方法简单粗暴，随意停学生的课.（7）上课抽烟，打手机。(8）上课讲粗话、脏话。(9）参与赌博、搞封建迷信活动。（1０）考试评优等弄虚作假。（１1）搞有偿家教。(12)暗示家长吃请或安排其它形式的消费或变相索要家长财物。（13）凭人情关系安排学生座位、评选先进学生。(14)向学生推销教辅资料或其它商品。（15)不关心学生学习，上课不认真教学效果差。（16）不安心教学工作，不潜心钻研业务,不备课上课。(17）作业不批改或批改不及时。（18)工作不积极,消极怠工，不服从学校的工作安排。
２、“教师评校长”。主要突出校长勤政廉政、规范办学行为及民主管理情况。评议主要内容包括：（1)学校办学行为是否规范，个人分管工作是否体现进位争先的要求;（２)是否以教学为中心,经常深入课堂听课并参加教研活动，个人是否上课；（3）管理是否民主，班子、队伍是否团结和谐；(4）个人分管工作是否精细，有无明显安全隐患不着力整改或发生教学、安全事故；（5）有无利用职权在评先评优、晋职晋级等方面搞特殊化现象；(６）校务、财务、人事等是否公开；（7)学校制度是否完善,落实是否到位;（8）是否经常深入师生，倾听呼声,对师生及群众反映的问题是否给予积极回应等,（9）有无随意脱离岗位、外出不请假现象;（10）有无参与各种形式的赌博及违法违规现象.
3、“社会评价学校"一、依法办学方面: １。是否保证适龄儿童全部按时入学?2．学校有无违规收费的现象？3．教职工有无任何形式的侮辱、体罚、变相体罚学生德现象?4。学生课业负担如何?二、利用社会资源，争取家庭、社会、村委会教育配合方面:，两年内开展活动几