浅谈与家长沟通的心得体会.doc

浅谈与家长沟通的心得体会.doc浅谈与家长沟通的心得体会
家长是孩子的第一任老师，随着整个民族素质的提高， 家长的水平也在不断的提高。我们要充分掌握这一有利条 件，积极发动家长配合我们的教育教学工作。所以，如何与 家长进行融恰的沟通，至关重要。确实与家长沟通是一门艺 术，更是一种超越知识的智慧。在与家长的沟通过程中，我 觉得以下几个方面很重要：
一、尊重是教师与家长沟通的前提
尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在 人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，我们 必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不 听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题，首先要 从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正 地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究 解决问题的方法。
我们切忌动不动就向家长“告状”，不要当众责备他们 的子女。作为教师，更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生 家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。否则会造成教 师与家长之间的隔阂甚至对立，还可能引起学生对家长或教 师的不满，损害教师的形象，降低教育效度。尊重别人是自 尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：“敬
人者，人恒敬之”。
二、家访是教师与家长沟通的重要手段
每次家访我都事先与家长约定，不做“不速之客”，以免
使家长因我的突然来访而感到不自在。家访一定要围绕事先 确定的目的进行，有时请数学老师陪同。一方面显得我们较 有诚意与重视，另一方面也可以加强老师与学生之间的联 系。在家访中我表现出了足够的诚心和爱心，讲话也特别注 意方式，多表扬孩子的长处和进步，对孩子的缺点，尽可能 委婉的表达。如果我们对家长抱有诚心，对学生拥有一颗爱 心，那么，家长必然会成为我们的朋友。切记，表扬学生就 是表扬家长，批评学生就是在打家长的脸。
三、倾听是教师与家长沟通的艺术 任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理
论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差 错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提 髙，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”， 有时家长比我们更容易发现教育过程中的问题。因此，我觉 得要根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长 进行沟通。女X —是对于素质比较高的家长，我就坦率地将 孩子在校的表现如实地向家长反映，并主动地请他提出教育 孩子的措施，认真倾听他的意见和适时提出自己的看法，共 同做好学生的教育工作；二是对于那些比较溺爱孩子的家 长，我就首先肯定其孩子的长处，给