幼儿实习工作计划怎么写
教育事业是一项伟大而高尚的事业,要想做一名合格的幼儿老师不仅要有过硬的技能技巧、专业理论知识,还要有一定的耐心和爱心,那么幼稚园实习老师怎样制订工作计划?下面是搜集整理相关幼儿实习工作计划的资料,期望大家喜爱。
幼儿实习工作计划篇一
一、指导思想:
平等的对待每一位幼儿,随时能够看到每个孩子的发展,含有角色交换的能力,能够事事从孩子的角度出发,一切为了孩子,一切从孩子出发。教育需要不停地补充和更新新鲜血液,需要一批批有识之士的开拓创新,才能培养出一代对国家建设的有用之才,因此培养青年老师,让青年老师立刻在政治思想、业务上较快地成长、成熟起来,是我们现在所面临的艰巨任务。
为了让新老师对幼稚园各方面的工作程序比较熟悉,能应付日常的带班工作,有扎实的业务理论的功底。因此,制订本计划,对其在教法上进行指导,使其在一日活动的很多方面有深入提升。
二、带教目标:
1、激励其认真学习幼儿教育相关理论知识,掌握托班年纪阶段的关键特点,掌握幼儿一日生活中老师的每一个教养步骤。
2、激励其主动参与园内的政治学习,提升师德修养,树立正确的儿童观、教育观。
3、树立敬业精神,熟悉并钻研业务,以二期课改的新理念指导教育教学工作,提升教育教学能力。在不停地实践过程中,指导新老师学习带教老师的有效教养策略。
4、经过交流、互动,让其学会反思,从而不停成长。
5、主动开展家长工作,增强对家长工作的熟练度,能比较顺利地做好家庭教育的指导工作。
6、经过日常工作,将本身的技能融汇到幼儿教育教学中去。
三、具体方法:
(一)、让实习老师认真学习《课程指南》,了解幼儿的年纪特征,在带教老师指导下,分析了解本班幼儿年纪特征,个性差异,和各方面能力整体特征趋势。观摩学习带教老师对于幼儿一日生活每个教养步骤,不停自我实践,自我领悟。
主动和带教老师沟通交流,理论结合实践,多看,多想,多问,多思。
(二)、在天天的幼儿活动中全部会发生不一样的事情,不一样的问题。怎样有效处理,怎样将错误转为正确,将被动转为主动,引导实习老师有效地处理问题,这对于新老师来说,在这些方面全部缺乏专业能力,或是知道方法但不能巧妙利用语言或是行为来利用。这就需要带教老师对其进行有效教养策略的指导。使其在自己不停的领悟,实践中,培养有效的教养能力。
(三)、带教老师要毫无保留的介绍教学经验、教学方法、教学技巧,主动提供部分相关教学内容的信息,针对具体课程给以指导。并主动向徒弟推荐部分好的教案及课件,不仅从教材上,更关键的是从课堂、教学方法、课件、听课情况等多方面全方面指导。作为一名老师,认真上好每一堂课是很关键的。带教老师平时要精心指导备课,多花心思,严格要求,相关内容、方法或教学步骤等不合理的地方给批评指正。还应多尽可能抽闲听徒弟的课,课后认真点评,指出优缺点并写出评课意见,方便徒弟借鉴更正。
(四)、专业水平的不停发展需要实习老师自己不停地努力、实践,需要理论结合实践。但作为老师,拥有老师素养的关键条件是师德。作为一名幼教工作者,面正确是低年纪的孩子,她们更需要老师的关心,呵护。带教老师要传授自己多年保教工作的经验,而且指导实习老师用心去珍惜每位孩子。
总而言之
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