幼儿老师网络培训总结汇报
当一名老师不轻易,不过要当一名好幼儿老师却是很不易的,下面由XX在为大家整理的老师网络培训总结,欢迎大家借鉴!
【一】
教育要上去,师资是关键,师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革,实施素质教育的过程中,我们更深刻地体会到:教育的改革和发展,关键在于建设一支高素质现代化的老师队伍,因此师资队伍建设是我们永恒的专题。
本期我们师资队伍建设以《幼稚园指导纲要》精神为指导,坚持“以幼稚园教育质量为本,以老师和幼儿发展为本”的思想,以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的老师队伍为目标。从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,扎实有效地深入落实《纲要》。坚持把提升保教质量放在第一位,经过多个教研活动的开展,主动地促进幼教事业向前发展,培养一支有较强专业化能力的老师队伍,让保育教育质量更上一个新的台阶。
一、利用园本教研组活动,促进老师的专业化成长 面对今天我园老师队伍的现实情况,我们利用园本教研组活动、园本培训等多个活动的开展,促进老师的专业化成长。经过多个培训活动,很多教职员明白了幼稚园的工作需要团结帮助精神,需要强烈的责任心,工作中合作意识增强了,大家相互尊重,而不斤斤计较。大家在思想上达成了共识,深入体会到:人无远虑,必有近忧。假如没有忧患意识,满足已经有的成绩,只能走向失败,所以老师们全部以主动的态度去面对一切,以乐观的心态迎接挑战。
二、利用帮带活动,提升老师专业成长的速度
为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍,实现“抓骨干,骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干老师和后备骨干老师的培养和使用,坚持搞好我园的帮带活动,发扬老师们各自的优点,在互帮互助中共同提升,以缩短老师们专业成长的旅程。不仅骨干老师起到了很好的模范作用,使新老师在思想、业务等各方面快速成长,更促进了幼稚园人和人之间的友好协作和交往。为了深入促进老师的专业化成长,我们提供机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛,使她们在教学活动中经历锤炼,快速成长,成为充满创造力,富有开拓进取精神的一支队伍。
三、重视教职员的思想素质的提升
面对今天我园幼儿老师队伍的现实情况,师德培训是我们培训老师的关键内容之一,经过学习,很多教职员全部明白了,干工作不能马虎了事,不能为完成任务而干事。在工作中关注幼稚园的每个孩子,不因个人的喜好去对待孩子,而是用心去爱每一个孩子,并让孩子和家长感受到了我们浓浓的爱意,用行动让我们的工作得到了家长的信任。
四、搞好老师和保育员两条线的常规工作,规范优化一日保教常规
本学期的教学常规制度和常规检验制度仍依据学期初制订的实施。首先,我们利用业务学习时间对老师或保育员进行相关的理论学习,明确老师职责和保育员职责,使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨,思索怎样做才是优良的一日保教常规。第二,每位老师将常规制度融入到幼稚园的保教工作中,研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求和指导关键点,同时重视幼儿一日活动各步骤的具体内容、要求,依据幼儿生长发育规律、年纪特点来安排活动,做到动静交替,并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体,督促幼儿,规范幼儿的行为。老师和保育员在工作中重视保教并重,共同配合,协调组织好幼儿的一
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