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教师试用期工作总结
教师试用期&gt；工作总结（一)
不知不觉中,参加工作已经快一年了。在这一年里，我担任的是小学一年级＆gt;语文教学工作。在这一年里，我不仅要求尽快适应工作，更严格要求自己担负起所承担的教育教学任务,努力向其他新、老教师学习,不断完善自己。
下面我从以下几方面来总结这一年来的得失情况:
一、思想方面:
本人能积极参加＆gt；政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志,热心帮助同志；教育目的明确，态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;>班主任工作认真负责,关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神.
二、教学方面
1、备课
在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听,认真记，，提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲。由于第一年教学，很多知识和教学方法都存在不足,因此我虚心向同年组老师学习、,找准重点、难点.
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后及时做课后记,找出不足.
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况，使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。
４、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。
1)爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
2)爱学生就是教师要全面公平的爱每一个学生，,学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。
3)爱学生就是要：尊重学生的人格，理解学生,，学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生信任感,激发他们的学习热情。
4）爱学生要深入地爱、理智地爱。要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能、及做人的基本行为准则。
三、个人学习：
积极学习各种教育理论,以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式,及时给自己充电。积极利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件，为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。积极撰写教育&ｇｔ;教学论文。
四、努力方向
通过一年来的工作和学习，我深深明白:大学期间所学知识的局限性,为了