减轻小学生负担.doc

上好中学得考试 家长虚火减负令
　 　减负新规引热议，家长有支持也有质疑
　　近日，教育部向社会各界征求意见的《小学生减负十条规定》引发强烈关注：小学不留书面式家庭作业、一至三年级不举行任何形式的统一考试、严禁以各种名目分重点班……不过，一些家长也有自己的看法：从一年级到六年级，所有学生都不留书面家庭作业是否合适？面对残酷的竞争，“减负”是否现实？
　　网友热议：减负让孩子重拾快乐
　　新规一出，立即引发网友热议。很多网友认为，如今小学生面对堆积如山的作业和没完没了的课外辅导班，早已失去了童年应有的快乐。是时候让他们减去负担，重拾快乐了。
　　“小学生就不该做书面作业！”网友“马铃薯”说：“原本希望让孩子自由发展，但是眼看着别的小孩都在参加特长班，为了不让孩子输在起跑线上，不得已，只好跟风。”
　　在不少家长看来，小学教育应该以培养学习兴趣为主，过早、过量灌输知识容易让孩子疲于应付，甚至产生厌学情绪。“学校可以组织更多课外教学，比如让孩子带着问题去参观科技馆、到大自然中去学习等，教学效果更明显。”网友“天嘿嘿”说。
　　不过，也有一些家长对此表示担忧。刘女士的孩子在成华实验小学上五年级，对于新规，她有不同看法：“上高中读大学都需要考试，如果小学不多做一些题，如何考得上理想学校？”因此，部分家长表示，新规执行后，他们会自己给孩子买一些教辅材料，让孩子多做些练习。
　　老师观点：学校减负家长加课
　　新规能否落实，是许多教师对于减负规定的疑问。学生间有一句玩笑话：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。当高考的指挥棒牢牢掌握着孩子的命运时，减负真的能让孩子们轻松吗？
　　“减负十条出台后，真是几家欢喜几家愁。”成华区实验小学的一位老师说，现在的孩子太累了，很难拥有一个快乐无忧的童年。之前往往是学校这边给孩子减负，而家长那边就给孩子加课。“现在几乎每个学生都报了课外补习班。为了上个好学校，将来找份好工作，家长只能狠心逼着孩子学。”