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1.1几何图形.ppt


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第三章 一元一次方程
实际问题与一元一次方程(1)
义务教育教科书 数学 七年级 上册
激情导入
例1 某车间有22名工人,每人每天可以生产
1 200个螺钉或2 000个螺母. 1个螺钉需要配 2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?
学习目标:
 1.会通过列方程解决“配套问题”和“工程问题”;
 2.掌握列方程解决实际问题的一般步骤;
自主学习
例1 某车间有22名工人,每人每天可以生产
1 200个螺钉或2 000个螺母. 1个螺钉需要配 2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?
列表分析:
产品类型
生产人数
单人产量
总产量
螺钉
x
1 200
螺母
2 000
×

1 200 x
×

2 000(22-x)
人数和为22人
22﹣x
螺母总产量是螺钉的2倍
合作探究1:根据此等量关系列方程,并解方程。
列表分析:
产品类型
生产人数
单人产量
总产量
螺钉
x
1 200
螺母
2 000
×

1 200 x
×

2 000(22-x)
人数和为22人
22﹣x
螺母总产量是螺钉的2倍
解:设应安排x名工人生产螺钉,(22-x)名工人生产螺母.
依题意得: 2 000(22-x)=2×1 200x .
解方程,得:5(22-x)=6x,
110-5x=6x,
x=10.
22-x=12.
答:应安排10名工人生产螺钉,12名工人生产螺母.
思考: 如果设x名工人生产螺母,怎样列方程?
例如:
解:设应安排 x名工人生产螺母,(22-x)名工人生产螺钉.
依题意得: 2×1200(22-x)=2 000x .
例1 某车间有22名工人,每人每天可以生产
1 200个螺钉或2 000个螺母. 1个螺钉需要配 2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?
练习1:一套仪器由一个A部件和三个B部件构成. 用1 m3钢材可以做40个A部件或240个B部件. 现要用6 m3钢材制作这种仪器,应用多少钢材做A部件,多少钢材做B部件,恰好配成这种仪器多少套?
解:设应用 x m3钢材做A部件,(6-x) m3 钢材做B部件. 依题意得: 3×40 x=240 (6-x) .
解方程,得: x=4.
答:应用4 m3钢材做A部件,2 m3 钢材做B部件,配成这种仪器160套.
例2 整理一批图书,由一个人做要40 h h,然后增加 2人与他们一起做8 h,完成这项工作. 假设这些人的工作效率相同,具体应该安排多少人工作?
自主学习

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