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2012年“师德建设年”活动工作总结
为强化师德、铸造师魂,2012年春季开学后,我校党支部组织
教师认真学习了绵游教体委发(2012) 6号文件《关于开展以“铸师 魂、育师德、树师表、练师能、正师风,做人民满意教师”为主题的
“师徳建设年”活动的安排意见》,大家清楚而乂深刻地认识到:师 德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可
靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学 质量的关键。在师德师风建设屮我们着重抓了以下几项工作。
一、抓认识,以制度建设为把手,努力构建师德教育新机制。
师徳是教师职业道徳的灵魂,是教育艺术的基础和前提。经过充
分讨论,在大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师时刻做好表 率,在学生面前树立“严师慈母”的形象,在家长面前树立“最可信 赖的人”形象,在社会上树立“最文明群体形象”,展示坦诚向上、 整洁的精神风貌。在提高认识的基础上,我们制定了《魏城镇中学师 徳建设年活动实施方案》,举行了圧严的启动仪式,集体宣誓,公开 承诺,制定师德师风检查方案,制定教师一LJ工作要求,建立评比奖 励制度,建立教师忌事忌语,靠止面教育,靠榜样引导,靠制度约束。
该方案对教师从正而提出了要求,又从反面划出了禁区。始终使教师 以“传道、授业、奉献”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职。 我们还采取多种形式,主动出击,采取问卷调查,社会调研,制定整
改措施,争取学生家长和社会各界的监督和支持。
二、抓领导,以班子建设为核心,努力开创以德治校新路子。
我校成立了师德建设年活动领导小组,校长负责,做到三落实: 组织机构落实、制度落实、活动经费落实。全体教师参与,以德治校。 学校领导班子成员,坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一 观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系,发挥实干的 工作作风。在学校领导班子中,领导干部都担任了长线学科的教学, 工作量比较大,但也要深入课堂听课和指导教师教学工作。
领导干部在工作中执行从严治校的原则:
严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意 义、耍求、方法、步骤、结果。即使教职工有条不紊地参与工作,又 得到了教职工的广泛支持和参与。
严在细处。工作中将问题尽可能想得多,过程尽可能想得 细,办法尽可能想得实。即使教师工作按部就班,又使学校工作井然 有序。
严在行动上,大兴三风:
1、 团结风。学校领导班子在师德师风建设活动中引导教职工“讲 政治、讲学习、讲正气”。全校出现了 “讲沟通、讲协作、讲大局” 的良好态势。体现在教育教学实际工作中。
2、 民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详,监督求广,评
议求实。确保学校各项工作的顺利进彳亍。适时召开教职工代表大会, 搞好学校管理制度和考核办法的重建。
3、 关怀风。领导干部关怀下属,及时了解教职工的疾苦,及时
为群众排忧解难,领导随时深入特困教师家慰问,尽管拿的礼品不多,
但把党的温暖送到教师心坎上,激发了教师极大的工作热情。
三、抓环境,促校风建设,努力创设良好的德育工作氛围。
教育的实践证明:校风建设应从校园环境的美化、绿化、亮化、 净化教育抓起。
9月份,为迎接澳门新闻记者到学校采访,全校师生投入到校园
环境的美化、绿化、
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