教育笔记
我对孩子说“对不起”
每个人都渴望得到别人的尊重,幼儿也是如此。他们虽然年龄小,但同样具有人格和情感,也需要别人给予尊重和理解。在日常生活中我们常常提醒幼儿在表示歉意的时候,要说“对不起”。当老师们有失误的时候,向孩子们真诚的说一声“对不起”,我认为并不会有碍于师道尊严,反而是应该的,必然的。只有这样,才能真正体现师幼在情感上的和谐,处事上的平等。
一天晨间活动时,我和孩子们在户外游戏。我正蹲着和小潼说话。忽然,飞过来一个球,来不及躲闪,很准地打在我的脸上,顿时感到一阵疼痛,我立刻用手捂住了脸,这时陆泱帆小朋友跑过来亲切地问:“顾老师,你痛吗?”我看着他,心平气和地说:“还好,不太痛。如果这个球打到别的小朋友眼睛上该多危险呀!下次可不能这样,记住了吗?”他听了我的话,什么也没有说,睁大了眼睛望着我。看到他当时的表情,我瞬间意识到,我可能冤枉了他。还没来得及再问,范卓杰小朋友告诉我:“顾老师,是范嘉琪扔的”。我的脑子空白了一下,噢!是我错了,我赶忙对陆泱帆说:“老师知道了,不是你打的,你是关心老师的好孩子,我错怪你了,真是对不起!”他向我笑了笑,我接着问:“能原谅老师吗?”他使劲点点头。看到他笑了,我又说:“老师的脸上一点也不痛了!谢谢你!”他高兴地说:“没关系”。
这件事从发生到结束,也就两三分钟,当事情发生时,我还认为自己用一种平和心态来解决问题,和幼儿说清道理,采用不批评、不指责的处理方式是正确的,没想到没有问清事情的前因后果,错怪了幼儿。一声“对不起”,不仅仅是我对陆泱帆小朋友表示的歉意,从中更深刻地体会到师幼情感的和谐、关系的融洽。
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