浙江大学数学与应用数学专业(基地班).doc

浙江大学数学与应用数学（基地班）专业
指导性教学计划
培养目标：
本专业培养掌握数学学科的基本理论与基本方法，具有扎实的数学基础，受到科学研究训练，并能攻读高一级学位的高级基础数学人才。
培养要求：
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．数学基本理论 、基本方法
2．在数学理论及其应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识；
3．具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
4．受到计算机和数学软件等方面的基本训练；
主要课程：
数学分析 、 高等代数 、抽象代数 、 解析几何 、复变函数、 实变函数 、 点集拓扑、 微分几何 、 常微分方程、 偏微分方程、 泛函分析 、概率论。
特色课程：
自学或讨论的课程：前沿数学专题讨论。
研究型课程：测度论、 环论 、黎曼几何、现代偏微分方程、点集拓扑 、 代数几何引论. 微分几何
采用外语教材的课程： 点集拓扑、现代偏微分方程、黎曼几何。
采用外语教学课程：点集拓扑。
计划学制：四年
授予学位：理学学士。
毕业最低学分： +4。
浙江大学统计学专业指导性教学计划
培养目标：
本专业主要包括数理统计和经济统计两类专业方向，培养具有统计学所需要的良好的数学基础，具有经济学或其他相关学科的专门知识，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据。本专业毕业生除可报考研究生继续深造外，可到高校、科研机构、金融、证券、保险、医约、电信、国家机关等企事业单位，从事统计调查、统计信息管理 、数据分析等开发、 应用和管理工作。
培养要求：
本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，掌握经济学或其他领域的必要知识，具有较好的科学素养和较强的创新意识，受到理论研究、 应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力和较强的更新知识的能力。
主要课程：
数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、概率论、数理统计、 回归分析、 抽样调查、时间序列分析。
特色课程：
自学或讨论的课程：前沿数学专题讨论。
研究型课程：现代概率论、应用统计分析。
采用外语教材的课程：现代概率论。
采用外语教学课程：现代概率论。
计划学制：四年
授予学位：理学或经济学学士。
毕业最低学分：+4
浙江大学信息与计算科学专业指导性教学计划
培养目标：
本专业由信息科学、计算科学、 运筹与控制科学等交叉渗透而形成的一个新的理科专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的训练，能解决科研单位、工程建设部门、商业公司、金融证券、软件行业、网络电信等诸多领域的实际工作中遇到的信息处理和问题。毕业生能在科技、教育和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，成绩优秀的学生可继续攻读硕士学位。
培养要求：
具有良好的数学基础，掌握信息与计算科学的理论和基本方法，能熟练使用计算机（包括常用语言 工具及专用软件），具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力，