猪猪捉迷藏.ppt

猪猪捉迷藏
教学课题：《猪猪捉迷藏》
执 教 者： 彭念
教学对象：畅想班6岁 班级设置
人数 12人
猪猪捉迷藏
教学目的：学会遮挡关系，培养小孩丰富的想象力以及强化小孩
的动手能力
教学要点：
（从后面往前贴一层一层的）

教学准备：部分剪好的小草和树、各种颜色的卡纸、水彩笔、油
画棒、剪刀、双面胶、大小黑头笔
教学过程：　　
　一、组织课堂
　　　 1、课前两分钟喝水、上洗手间准备（教师的保育意识）
　　　 2、点名（除检查人数，还贯穿了课堂的组织，教师的气
场体现）
　　　
二、授课
　　　1、导入：师问：小朋友们通常会和自己的好朋友玩些什
么游戏？（引出捉迷藏的游戏）；小朋友都是怎么玩
捉迷藏的游戏的呀？（让小朋友做几个捉迷藏时动作）
2、过程：给出几张小朋友捉迷藏的图片
猪猪捉迷藏
师问：
？（引出捉迷藏的游戏）

？（让小朋友做几个捉迷藏时动作）
猪猪捉迷藏
仔细观察捉迷藏时的动
态和特征
猪猪捉迷藏
进入本课的主题将游戏中的小朋友用猪猪代替-----参考猪猪拟人后的各种形态以及结合小朋友的动作对猪猪进行归纳简化
猪猪捉迷藏
画一画
在一张白纸上画出猪猪的形象（至少两个），以及小朋友能画出的草地上常见的东西，再自己剪下来
猪猪捉迷藏
贴一贴
先解说遮挡的关系，详细的示范帖树和草的方法
猪猪捉迷藏
最后小朋友们用大黑头自己将天空画满
猪猪捉迷藏
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