培训管理者培训课件讲义.ppt

集训目标
1. 认识培训管理者的角色
2. 认知成年人的学习特征
3. 学习教学成果评价的工具与程序
4. 掌握规范化的培训组织管理技能
5. 体验互动式培训效果
6. 加强口才表达能力
7. 理论与实践的结合
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学
2. 全程参与,中途不离席
3. 手机、呼机调至静音
4. 教室内请勿吸烟
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学习方法
1. 倒空杯子
2. 勇于分享与表达
3. 注重伙伴关系
4. 记录行动承诺
5. 全身心投入,积极分享
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集训营阶段划分
培训组织实施与管理
培 训 课 程 开 发
培 训 授 课 技 巧
培 训 管 理 技 能 提 升
培 训 管 理 者 心 态
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
第五阶段
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团队建设
集体设计团队象征物
团队行动规范
集体签名
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课程介绍
基本功夫
需求调研
明确目标
课程设计
方法选定
实施培训
效益评估
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基本功夫
成 人 学 习 与 学 习 心 理 学
五 种 层 次 的 培 训 效 果
优秀培训管理者的角色与定位
培训管理者必备的功夫MKASH
培训管理者应做与应避免事项
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培训管理者的职能
M
K
A
H
S
动 机 能力开发
生涯发展
企业需求
知 识 角色定位
教学对象
传授主题
态 度 内 心
教 学
学 员
技 巧 调 研
设 计
实 施
习 惯 收集信息
终身学习
专业形象
基本功夫
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动 机
M
1. 能力开发
讨论1: 成为培训管理者要锻炼哪些能力
讨论2: 这些能力可以应用在企业哪些方面
基本功夫
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2. 生涯发展
讨论3: 这些能力对个人的未来发展有
何帮助 ?
动 机
M
基本功夫
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