体育拓展课不倒森林教案.docx

体育拓展课不倒森林教案.docx郑州八中体育拓展课教案（专业 / 公共）
授课年级 课 型
授课时间 课时安排

实践课
45min

人 数
教学设计者

70
项德磊
教学
内容

不倒森林
教学
目标
教学
难点
重点

1、 认知目标：认知目标：初步建立学生团结协作的意念。
2、 技能目标：使 90%的学生基本掌握团度配合的手法与脚步动作。
3、 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、积极进取、胜不骄败不馁的优良品质和团结一致，密切配合的集体主义精神。
难点 : 彼此的手上动作衔接与脚步的配合。
重点 : 自我认知与处理应急事件的能力，团队协作意识。
部分
教学内容
时
教学组织与方法
间
一、课堂常规
2组织：
1.
体育委员集合队伍
分
××××××××
2.
报告人数，师生问好
××××××××
钟
3.
安排见习生
?
导
4.
宣布本课内容与任务
要求：快、静、齐，精神饱满
二、准备活动
组织：先跟随教师慢跑，再沿中圈跑成一个圆
1.
慢跑（沿拓展基地慢跑三圈）
形。
入
2.
行进操（ 2X8 拍）
⑴扩胸运动
5
教法：教师先示范动作，学生练习
⑵振臂运动
要求：动作整齐、协调，节奏感强，活动充分
分
⑶扩胸运动
与
⑷体转运动
钟
组织：
三、引入游戏（口香糖）
1.. 组织学生分慢跑成一个圆形。
热
身

2. 教师喊 “口香糖”，同学喊 “粘什么”教师
要求：反应灵敏、移动迅速。勇于展现自我
喊" 例：两人肩膀粘一起
... 等”
5
3. 规定时间内（ 5
秒）没有做到或粘连错误
分
到中场表演一个小节目（勇于展现自我）
钟
部分 教学内容
一、不倒森林
目的：
自我认知 ( 引申：工作的交接等 )
提高团队向心力、凝聚力。
基
场地布置：根据每队人数，用所持的棍在地上摆成相应的多边形
本
部
分

时
间 教学组织与方法
一、组织：
××××××××
××××××××
20 ?
二、教学步骤：
1、教师讲解不倒森林的起源情景设置
、操作方法： 每队将所持的棍在地上摆成多边形，抬起棍首端或尾端，将棍立于地面，手掌
按住顶端， 待听见队长口令后， 后面同学跟进用手掌按住前边同学的棍，使之不倒