13　短评两篇.ppt

《奴隶与盗贼》
《台上他讲 台下讲他》
短评两篇
学习目标
语言建构与运用：通过梳理、整合新闻事实及新闻材料，掌握新闻短评的特点及写作方法，进而提高写作能力。
思维发展与提升：通过学习新闻短评，取得逻辑思维和辩证思维的发展，实现思维深刻性、批判性的提升。
审美鉴赏与创造：通过学习两篇新闻短评，形成正确的、健康向上的审美意识。
文化传承与理解：理解不同时代语言的表现力，增强文化自信。
用简约的文字对新闻发表的评论称新闻短评。它是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点的新闻体裁。
新闻短评
这两篇短评所依据的新闻事实分别是什么？
是怎样提出各自的新闻事实的？
这两篇短评的观点分别是什么？
是怎样提出来的？
结合文本分析内容，分析这两篇短评的标题有什么特点。
自回銮后,保护外人之懿旨不下二三十次；视于无形，听于无声，诚如孝子之事父母矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一教士之受辱，辄下罪已之诏；何其恭顺一至此甚也！民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶尤可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗贼而已矣。盗贼尤可，两重盗贼，何以堪之！今之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于是。呼呼！何以使我民至于此极也？悲夫！
奴隶与盗贼
假设分析提出观点
概述新闻事实
感叹悲愤 收束全文
现实生活中类似的事情常常可以见到：一个人在台上讲的和他在实际中做的不一样，结果就会导致“台上他讲，台下讲他”的场面。实践证明，以“声”作则必不成则。叫台下做到的，台上的人必须首先做到。否则，当他在台上讲的时候，就不仅难以制止台下讲他，而且有损于党的原则的严肃性。如果在台上只背“台词”，和自己的行动是两码事，那么台下的人只会把他当成一个“演员”，而不会把他当成一个党员。
台上他讲 台下讲他
汪道衍
概述事实
提出观点
说理分析
新闻短评的基本结构
标题醒目，彰显主旨（标）
概述材料，简明扼要（叙）
提出观点，准确鲜明（评）
分析论证，精到深刻（析）
总结全文，提出倡议（结）
新闻短评与议论段有何不同？
规范议论段（选自陈群《理想的阶梯》）
理想的阶梯，属于珍惜时间的人。富兰克林有句名言：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。爱迪生一生有一千多项发明。这无数次试验的时间从哪里来？就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。鲁迅以“时间就是生命”的格言律己，从事无产阶级文学艺术事业30年，视时间如生命，笔耕不辍。巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。他一生留下为人民深深喜爱的巨著《人间喜剧》，共九十四部小说。这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗？