人教版小学三年级体育上册全册教案.doc

长塘镇现代希望小学
学 科： 体育上册
年 级： 三年级
任课教师：
三年级体育教案
班级: 三年级 人数: 任课教师: 时间: 一课时
教学目标
认知目标：通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
技能目标：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
情感目标：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
教学内容
(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
场地器材
教 室

教学顺序
课堂常规——讲解本学期体育课的要求及任务——游戏激趣——小结
顺 序
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
时 间
负荷
次数
强度
准备部分
1、师生问好；
2、宣布本次课的内容和任务；
3、点名；
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
10
1
小
游 戏 激 趣
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
做游戏可以全面锻炼身体。
做游戏可以使大脑灵活。
做游戏可以培养优良品德。
做游戏可以使心情愉快。
做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：对游戏好处的理解和认识。
游戏：
（抓手指）
规则：
手放平。
食指尖必须顶着手掌心。
听到教师口令后才 能抓手指。
教室讲解语言要清晰。
要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
教师讲解游戏的方法和规则。
教师做示范。
学生练习和游戏。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
学生认真听讲游戏方法和规则。
学生练习。
学生进行游戏。
20
6
1
3
/
4
小
小
结束部分
总结本次课的情况。
二、下课
教师总结本次可的情况
学生按教室的座位坐好。
4
1
小
课后思
使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
体育教案
班级: 三年级 人数: 任课教师: 时间: 一课时
教学目标
认知目标：通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法及技巧。
技能目标：培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
情感目标：培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学内容
1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；
场地器材
篮球场
八个小木柱；
四个标志物；
教学顺序
课堂常规——队列队形——游戏——放松——小结
顺 序
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
时 间
负荷
次数
强度
准 备 部 分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
小游戏；
“抓人”
小型徒手操。
专项准备活动。
教师语言要清晰。
教师讲解课堂要求和任务。
教师带领学生一起做游戏。
教师讲解徒手操的动作和要求。
师生一同练习
组织：
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
学生站成四列横队。
学生和教师一同做游戏。
学生认真听讲看示范。
学生精神饱满。
10分钟
1
1
2
1
小
体 验 及 探 究
一、队列队形：
1、集中注意力联系；
（有效及无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形；
教师讲动作方法和要领。
教师做正确的示范。
教师个别指导。
找好学生做表演。
学生认真听动作方法和要领。
学生练习。
分组练习。
动作一致，精神饱满。
18分钟
3
/
4
中
顺 序
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
时 间
负荷
次数
强度
基 本 部 分
重点：动作自然，协凋准确。
难点：重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：
穿过小树林；
规则：
必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
教师讲解游戏方法和规则。
教师做正确示范。
教师做正确评定胜负。
学生认真听游戏方法和规则。
学生练习和比赛。
分组比赛。
10分钟
2
/3
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
教师总结本次