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白龙塘镇丰宁小学
残疾儿童“一人一案”帮扶措施
一、工作目标：
1、积极向上、健康、自信、自立的精神面貌去处理身边日常生
活的大部分事务， 掌握基本的谋生技能， 进入社会后能自食其力地生
活。
2、培养学生积极向上、团结协作的精神，成长为一名合格的中
国公民。
二、残疾对象：范兴强
残疾类型：肢体残疾
三、帮扶教师：陈邦荣
四、帮扶措施
1、建立残疾学生特别档案。班主任全面了解掌握学生的家庭、
学习、 生活情况，关注学生成长中遇到的生理、心理问题，注重心
理疏导，情感沟通，习惯养成。注意其学习、活动、日常行为表现、
情感表现，随时关注该生学生的动态。
2、安排适当的座位。安排在出行方便，有利于教师辅导、学生
帮助的合适座位。
3、开展同学助学。在班级，要选择优秀同学进行同学助学活动。
4、学习上优先辅导。由任课教师具体分析学生的学业情况，制
定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。由老师牵头确
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立一名学习帮手， 教师要对结对帮扶效果进行定期检查， 建立进步档
案。
5、生活上优先照顾。教师对残疾学生要多看一眼，多问一声，
多帮一把，使学生开心、家长放心。残疾学生患病时，要及时诊治，
悉心照料。
6、作业要求。根据特殊学生的学习需求，明确其与正常学生在
学习上的差异。作业尽量做到当面批改。
7、进行个别辅导教育。根据特殊学生个性特点，
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