骨干教师帮扶心得体会贾学燕光阴似箭, 一晃一个月的工作已悄然离我们远去。回首这一个月所走过的路, 虽然很艰辛, 但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校市级数学骨干教师, 我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,认真做好每项工作,不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践, 并与积极肯干的陈老师组成了帮扶对象。现将本学期的骨干教师帮扶工作总结如下: 一、日常的帮扶工作: 本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作,如约完成了如下任务。 1、做到了每个月帮助张老师备一节课, 检查一次教案, 真正的提高陈老师在教材的教材分析和处理教案的能力。 2、做到了每个月听陈老师一节数学课, 并给出其做出详尽的讲评, 以便帮助陈老师提高。 3 、做到了每个月给陈老师上一节数学示范课,起到了示范、牵引的作用。 4 、指导陈老师进行教案教学情况,认真教案写指导过程中的记录与反思,总结经验教训,做好教案的整理收集。二、取得的成绩: 功夫不负有心人,在本人的帮助, 陈老师的积极努力下, 陈老师的《 9 的乘法口诀》一课得到了学校领导和同行们的好评。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思,积极主动的帮助张老师,力争在平凡的岗位上实现自身价值。以上便是我这个月以来骨干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶,其实是共同学的进步和教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果, 我发自肺腑的向各位表示“感谢”。希望大家一如既往的支持我、帮助我,我又一次整理好行囊,积蓄力量,向下一个驿站吹响了冲锋的号角。 2011- 10 -18
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