做智慧父母育优秀儿女.ppt

做智慧父母育优秀儿女
做智慧父母育优秀儿女做智慧父母育优秀儿女无法与孩子良好的沟通
孩子没有自信
孩子目标高，有计划、有想法，却没有行动力
兴趣广泛，没有主次之分
青春期孩子如何交朋友
撒谎
如何陪伴、辅导孩子学习
认为自己长大了，总想脱离家长的控制和管制范围
上网严重
虽然自己意识到了，但基础太差，自己不知道该怎么办
写作业拖拉孩子常见的问题/
无法与孩子良好的沟通
孩子没有自信
孩子目标高，有计划、有想法，却没有行动力
兴趣广泛，没有主次之分
青春期孩子如何交朋友
撒谎
如何陪伴、辅导孩子学习
认为自己长大了，总想脱离家长的控制和管制范围
上网严重
虽然自己意识到了，但基础太差，自己不知道该怎么办
写作业拖拉
孩子常见的问题/
1、人是环境的产物
家庭教育决定孩子的命运
2、孩子是果 家长是因
3、孩子的问题100%是家长的问题
孩子的命运掌握在父母的手里
三种家长
1、既重视教育又懂得教育的家庭，孩子成才率很高；2、既不重视又不懂得教育的家庭，孩子也随机成才；3、重视而又不懂教育的家庭，孩子问题最多。

(运动可以增进人体健康和乐观情绪)
乐观 ，是一种最为积极的性格
，心胸豁达的人是真正
的强者，乐观是他们的积极心态。乐观者能应
付生活险境，掌握自己的命运。


努力——竭尽全力做好自己的工作。
坚强 ——用正确的思维方式思考问题,用哲学的、
辨证的视觉角度，来看待当下的困难。
不抱怨——抱怨是羊群里的瘟疫，抱怨的根本原因
是对比，人有个心理特征：喜欢羡慕比
自己境遇好的人或事。
不抱怨 = 积极地思维+管住嘴
仔细想想
您到底要一个怎样的孩子？
反思：
1、贡献──中国近代对人类社会的贡献在哪里？
2、创造──中国人的创造性，创造力哪里去了？中国学生的创新意识是如何培养的？
4、钱学森之问─ 我们的学校为什么培养不出创新人才？”
 
（世界名校校长是如何回答 “钱学森之问”）
ａ、美国耶鲁大学校长莱文:中国大学缺评判性思维的培养。
ｂ、牛津大学校长密尔顿： 中国需要敢挑战权威的学生。
人 的 教 育 理 想
如何实现我们的心愿