比例尺应用练习课.ppt

比例尺应用练习课
比例尺应用练习课比例尺应用练习课1．50米=（ ）厘米
20000厘米=（ ）米
1千米=（ ）米=（ ）厘米
30千米=（ ）厘米
250000厘米=（ ）千米
1．50米=（ ）厘米
20000厘米=（ ）米
1千米=（ ）米=（ ）厘米
30千米=（ ）厘米
250000厘米=（ ）千米
5000
200
1000
100000
3000000

3．说说下列比例尺的意义：
1：50000 0 10 20 30千米
一间教室长5米，宽3米 ，小明和小华都把自己教室地面画在平面图上。小明选用的比例尺是1:100，小华选用的比例尺是1:？这两幅比例尺的比值哪个小？由此你发现了什么？
比例尺的比值越小，画出的平面图越小。
5
(1)图上1厘米的线段表示实际距离8000厘米；
(2)实际距离是图上距离的8000倍;
(3)图上距离是实际距离的 。
1
8000
5×8000=40000（厘米）
40000厘米=400米
方法一
方法二 8000厘米=80米
80×5=400米
方法三 5÷
1
8000
=40000(厘米)
明华小学到少年宫的图上距离和实际距离的比与 相等。
方法四
1:8000
χ=5×8000
χ=40000
40000厘米=400米
解：设明华小学到少年宫的实际距离是
χ厘米。
5
χ
=
1
8000
你能根据这样的相等关系列出比例式吗？
答: 明华小学到少年宫的实际距离是
400米。
·
明华小学正北方240米处是医院。先算出学校到医院的图上距离，再在图中表示出医院的位置。
用你喜欢的方法算出图上距离
240米=24000厘米
24000÷8000=3（cm）
8000厘米=80米
240÷80=3（cm）
实际距离80米表示图上距离1厘米