《东晋南朝时期江南地区的开发》同步试题.doc

《东晋南朝时期江南地区的开发》同步试题
吉林省伊通县实验中学 许丹红
一、选择题
1．时称：“王与马，共天下”的局面出现在（ ）
A．东汉 B．曹魏 C．西晋 D．东晋
考查点：本题主要考查东晋的政权特点。
答案D
解析：本题考查学生对于基础知识的识记和理解能力。司马睿当东晋皇帝得益于王导为首的大地主的拥戴，在举行继位大典时邀请王导同坐御床。当时人称：“王与马，共天下”。
2．下列朝代都曾以建康为都城的是（ ）
①东晋 ②西晋 ③西汉 ④南朝
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
考查点：本题主要考查以建康为都城的朝代。
答案D
解析：本题考查学生的识记能力，用排除法，西晋的都城是洛阳，西汉的都城是长安。
3．秦汉时期，我国的经济重心在（ ）
A．黄河流域 B．淮河流域 C．长江流域 D．珠江流域
考查点：本题主要考查秦汉时期，我国的经济重心所在的区域。
答案A
解析：本题考查学生对基础知识的识记情况。秦汉时期，我国的经济重心在黄河流域。
4．下列人物分类排列，司马睿应在哪一类（ ）
A．陈胜、吴广 B．曹丕、刘秀 C．蔡伦、张衡 D．张骞、班超
考查点：本题主要考查历史人物的分类方法。
答案B
解析：本题考查学生运用知识解决问题的能力。本题人物分类的标准可从人物的身份入手。陈胜、吴广是农民起义领袖，蔡伦、张衡是科学家，张骞、班超是外交家，而曹丕、刘秀是封建皇帝，司马睿是此类。
5．由于北人南迁，促进了江南农业的迅速发展，其表现是（ ）
①大量荒地被开垦出来 ②兴修水利 ③改进育种施肥 ④冶铸业有很大发展
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
考查点：本题主要考查江南经济开发在农业上的表现。
答案A
解析：本题考查学生对基础知识的掌握。冶铸业是手工业部门，其余三项属于农业。
6．东晋南朝时，江南的手工业有了很大进步，主要手工业有（ ）
①冶铸 ②纺织 ③造船 ④制瓷
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
考查点：本题主要考查江南经济开发在手工业上的表现。
答案D
解析：本题考查学生对于基础知识的识记和理解。冶铸、纺织、造船、制瓷都是手工业部门。
7．我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是（ ）
A．人口南迁和民族融合的影响    B．面食的营养价值高 
C．南方商品经济的发展     D．南方人口增多
考查点：本题主要考查江南经济开发的原因。
答案A
解析：本题是一道材料型选择题，考查学生把材料放到特定的历史环境中分析历史问题的能力。南方老百姓的餐桌上出现的各类北方面食，是由于民的南迁带去了北方的生活方式，改变了南方人的社会生活。所以A项符合题意。
8．某博物馆要求选出最能体现东晋南朝时期江南青瓷烧制技术的文物，最应该当选的是（ ）
考查点：本题主要考查江南经济开发在制瓷