体育课教案 (2).doc

体育课教案(水平二）

周次： 年级：四年级 授课教师：黄春
课型
新授课
复习课
内容
复习熟悉篮球球性
学习行进间运球
场地
器材
篮球场1个
篮球46个 录音机1台
本课任务
1、认知目标，通过教学使学生了解和懂得篮球运动方面的相关常识，初步掌握行进间运球技术。
2、技能目标，通过练习使95%以上的学生初步掌握行进间运球的基本技术，50%的学生能在教师的指导下掌握行进间运球的技巧，80%的学生能熟练地掌握行进间运球的技术动作。
3、情感目标，发展学生的协调性、灵活性和节奏感，增强骨骼肌肉及内脏器官的功能，培养良好的意志品质，加强安全教育，通过练习促进学生的参与合作，激发学生的学习兴趣。
课的部分
时间
教 学 内 容
练习分量
组 织 教 法
次
数
时间
开 始 部 分
22’3'
体育委员整队，准备上课
师生问好，
三、简介篮球课目的与要求
宣布本课内容任务，注
意事项
五、安排见习生
3'
× × × × × ×→学生
× × × × × △→老师
△
组织：四列横队
教法：体育委员整队，检查人数, 教师宣布内容、目标、注意事项
要求：思想集中，精神饱满，动作做到快、静、齐
准 备 部 分
4'
篮球球操（4×8）（音乐）
①准备运动
②上肢运动
③体转运动
④体侧运动
⑤腹背运动
⑥踢腿运动
⑦跳跃运动
⑧整理运动
4'
组织：如图所示
× × × × ×
× × × × ×
△
教法：在教师指导下，学生自带操
要求：积极配合，动作有力、到位
课的部分
时 间
教 学 内 容
练习分量
组 织 教 法
次数
时间
基 本 部 分
22
36'
单人原地的练习。
即复习上节课的内容，看谁掌握得动作好，掌握得多，篮球不要掉地上以及单人的原地运球，看谁玩的花样多。
二，双人的分组练习。
相互学习对方的技术动作，学习自己没有掌握的动作，

三，站成8队进行行进间运球练习。
右手的慢走运球。
左手的慢走运球。
双手交替的运球。
S型单手运球。
快速运球。
四，由慢到快，由近到远依次练习。
1
1
1
1
10-15
10
2'
3'
1'
1'