九步讯问法-课件（PPT·精·选）.ppt

云南警官学院 11级民族班(五)班指导教师:李春九步侦讯法九步侦讯法“九步讯问法”课件目录“九步讯问法”来源“九步讯问法”意义“九步讯问法”内容“九步讯问法”在中国的发展情况“九步讯问法”案例分析 1. ?“九步讯问法”又被称作“里德方法”,它是由弗雷德·英博、约翰·里德和约瑟夫·巴克雷在 1986 年三人共同编写的《审讯与供述》第三版一书中首次提出的。顾名思义, “九步讯问法”是由九部分组成的审讯程式方法,是一种克服反抗和供述欺骗的心理控制,其目的在于打破不愿供述的犯罪嫌疑人的抵抗,使其供述罪行。至今,它仍然在包括美国在内的世界各国犯罪侦查理论和实践中发挥着广泛的影响。 2 2. .意意义义?侦查讯问是指侦查人员为了获取犯罪嫌疑人的真实供述和辩解, 查明案件事实真相而依法对犯罪嫌疑人进行诘问,并将供述和辩解记入讯问笔录的一项侦查行为。冲突性是它最显著的特征侦查人员在讯问中的目的是非常明确的——突破嫌疑人的心理防线, 迫使嫌疑人如实供述,从而查明案情或从中获取线索。而犯罪嫌疑人出于一种本能的自我保护意识,无论罪否,都会矢口否认或以假乱真企图蒙混过关,解脱诬陷或逃避法律追究。在九步讯问法开始进行前,会安排一个审前的面谈,来确定嫌犯是否有罪。. ; 。 Please insert your own text... Please insert your own text... Please insert your own text... Please insert your own text... 里德“九步讯问法”主要以两个过程为基础: 第一步提出正面指控第二步展开审讯主题第三步阻止再次否认第四步反驳异论障碍第五步攫取疑犯注意第九步制作书面供词第八步查明犯罪细节第七步提供选择问题第六步控制消极情绪 3内容第一:步提出正面指控?绝对确定地告诉犯罪嫌疑人,他实施了被指控的犯罪。审讯员有把握的告知,警方进行了大量调查,显示犯罪嫌疑人实施了犯罪(甚至假装有证据、夸大犯罪行为的程度)。最初对质后予以适度停顿,观察嫌疑人的反应,再次予以指控。此后,说服嫌疑人,使其相信说出真相有好处,但不能有明显的宽大承诺。第二步展开审讯主题?审讯者说出自己对实施该犯罪行为的原因的推测, 从而给有罪的被审讯人提供一个可以在道德上为自己开脱的理由,主题展开隐于审讯过程背后, 并贯穿始末。?“强化嫌疑人对事实犯罪的所有合理化和正当化”这种诱导必须是含蓄的、微妙的,必须确保不危及案件起诉时供述的合法性第三步:阻止再次否认?审讯者打断被审讯人的无罪辩解,并回到第二步的主题上,阻止嫌疑犯否认罪行,除了能使其信心保持低落, 还能使嫌犯保持安静,因此没有寻求律师帮助的机会。?嫌疑人反复否认会增强其心理优势,绝对不可允许,必须加以阻止,坚决打断。可通过“一对傻瓜”策略加以应对:一人友善且同情;一人不友善而非难,是的嫌疑人对同情的手段做出更为积极的回应。第四步反驳异论障碍?审讯者打断被审讯人关于该犯罪原因的辩解对这种反驳的处理与对否认不同,因为这些反驳能给审讯者提供一些信息,用以反过来对付嫌犯。?嫌疑人会提出各种无辜或者反对指控的借口,以试图取得对谈话的控制。对这种借口有各种办法应对,如否认、警告,但不可全部否认,这样会使得嫌疑人从“积极参与”中退出