九年级化学溶液课件.ppt.ppt

尝过海水吗,啥味道? 第九单元溶液课题 1 溶液的形成第一课时溶液一定喝过这个喝过纯净水吗?啥味道? 吃过这个吗? 结论:生活中的液体多数是混合物、不是纯净物。下面我们再现两个生活中的实验。【实验探究 1】食盐、蔗糖溶于水的情况。步骤食盐加入水中蔗糖加入水中现象结论质量关系食盐消失在水中蔗糖消失在水中蔗糖、食盐都可以溶解在水中形成混合物 m(食盐) + m (水) =m( 食盐水) m( 蔗糖)+ m (水) = m( 蔗糖水) 蔗糖溶于水微观示意图氯化钠溶于水微观示意图思考: 我们得到的液体都是混合物。每种液体各部分的性质都一样;只要条件不改变,无论放置多长时间,每种液体都没有沉淀析出。如此你能给溶液一个定义一溶液 : 。溶液的特征: 。一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物均一、稳定、混合物稳定:指外界条件不变时(温度、溶剂量、气体压强等), 溶质不会从溶剂中分离出来。均一:指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同。 : 。如食盐、蔗糖等。 : 。如水(水是较好的溶剂,许多物质能溶解在其中)。溶质、溶剂、溶液三者之间的质量关系: 被溶解的物质能溶解其它物质的物质 m(溶质) + m (溶剂) = m (溶液) 被分散的物质就是溶质【讨论】指出下列溶液中的溶质和溶剂溶液溶剂溶质氢氧化钠溶液食盐水硫酸铜溶液碘酒水水水酒精氢氧化钠食盐硫酸铜碘思考:我们都有这样的生活经验:衣服上沾上油滴时,用水很难洗去,解决的方法有以下三种:可以用肥皂水洗;可以用洗衣粉洗;可以用汽油洗。用谁洗效果更好呢? 【实验探究 2】 1 2 3 4