北师大版丁丁冬冬学识字(草字头).doc

北师大版语文一年级下册第十四单元《丁丁冬冬学识字》(草字头的字)教学设计单元说明: 本单元以识字为主题,编选了与木字旁、草字头、竹子头相关的汉字。学习本单元可以引导学生借助插图感悟出汉字偏旁具有表意的特点,再通过对生字偏旁的理解总结出识字的方法,提高识字能力,以巩固学过的生字,在生活中认识更多的字。学习目标: 1、认读 8个生字词,掌握 5个字。 2、通过学习,让学生初步理解草字头表示的意思,了解汉字字形与字义之间的关系,体会学习生字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。 3、培养自主学习、合作探究的能力。学习重难点: 1、引导学生发现字形与字义的关系,感悟出汉字偏旁表意的特点。 2、培养自主学习、合作探究的能力和学习汉字的兴趣。教学时间:一课时教学过程: 一、开门见山,直接导入 1、出示一张带有草的图。问:你看到了什么? 对,这是小草。下面的这个字就是我们的老祖写的“草”字。看一看,这个字像不像这两簇小草。其实,老师也可以用字把这幅图写下来, “一”表示大地,左边一竖表示左边的小草, 右边一撇表示右边的小草。看看,你认识这个朋友吗?(草字头)它表示和什么有关?(植物) 2、“艹”可不愿一个人来我们班做客, “艹”爱交朋友。二、以熟带生,学习新知 “才、罗、加、田”,咱们先和这些老朋友来打个招呼吧。 2. 让我们帮它们和“艹”交上朋友。“艹”和“才、罗、加、田”交朋友是什么字呢? 哪个小朋友能认读其中的一个字并给它组个词?说一说你怎么记这个字? ,请大家再读一读。 ,想想它们都是些什么?(蔬菜) ,我们来认一认。(出示蔬菜) 6. 相信大家跟着爸爸妈妈一起去过菜市场,想一想你在菜市场里还见过哪些蔬菜?说出来老师帮你打在屏幕上。 ,老师也相信同