地震逃生演练方案.doc

地震应急逃生演练方案东杜家小学 地震逃生演练方案一、演练目的通过地震应急演练, 使全校师生掌握应急避震的正确方法, 熟悉震后紧急疏散的程序和线路, 确保在地震来临时, 我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行, 从而最大限度的保护全校师生的生命安全, 特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德, 提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排 1 、内容:(1) 、应急避震演练(2) 、紧急疏散演练 2 、对象:全体师生 3 、时间: 20 14年5月 12 日宣布预案实施的步骤, 5月 12日2: 20 开始演练。三、演练准备 1 、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任做好宣传动员工作, 让学生熟悉应急避震的正确方法, 组织学生学习有关自我保护的知识。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查, 对存在问题及时进行整改, 消除障碍和隐患, 确保线路畅通和安全。 4 、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。四、演练要求 1 、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2 、保持安静,动作敏捷、规范, 严禁推拉、冲撞、拥挤。严禁把演练当儿戏。 3 、按规定路线疏散,不得串线。 4 、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。五、组织机构 1 、领导小组总指挥:代伟锋副总指挥:宋民起侯文善张丽艳成员:各班主任 2 、教室内指导组成员:各班主任职责:(1)、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。(2)、“地震警报”解除后, 带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。(3) 、班主任要自始至终跟队, 密切关注演练现场, 维护活动纪律,防止意外发生。 3 、后勤组:姜民礼职责:负责地震信号的发出,负责学生集结地秩序维护及撤离时的场地指挥。六、演练程序(一) 、启动程序: 总指挥通过学校广播宣布: 老师们, 同学们, 杜家小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。(二) 、教室内应急避震演练 1 、信号员发出“地震警报”信号。 2、上课教师( 演练时为班主任) 立即停止授课, 转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼, 躲在各自的课桌下或课桌旁, 尽量蜷曲身体, 降低身体重心, 并尽可能用书包保护头部; 最后一排靠里的同学面向墙, 蹲在墙角处。演练时间为 1 分钟。 3 、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。 4、老师让学生睁眼抬头, 并告知学生, 地震已过, 现在撤离教室, 进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练 1 、信号员发出“紧急疏散”信号。 2 、每班靠门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥学生有序逃离教室,到达安全集结地点。 3 、学生在老师带领下有序逃离教室,并按照预定的疏散路线, 迅速到达事先指定的地点整队。 4 、集结地点:一、二、三年级集结到教室前空旷地中间;四、五、六年级集结到各自教室前空旷地中间。所有学生都要远离前后排教室,保证安全。 5 、到达集结点后,各班级集中排队,各班班长协助老师清点本班人数,并及时上报给班主任。班主任