中班音乐老师老师我爱你教案反思.doc

中班音乐老师老师我爱你教案反思.doc中班音乐老师老师我爱你教案反思
中班音乐老师老师我爱你教案反思主要包含了活动目标， 活
动准备，活动过程，活动反思等内容， 教幼儿用自然好听的声音
有表情的唱歌，体验热爱教师的情感， 能表现出歌曲活泼， 轻快
的情绪，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，适合幼
儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看老师老师我爱你教案
吧。
活动目标
1、教幼儿用自然好听的声音有表情的唱歌，体验热爱
教师的情感，能表现出歌曲活泼，轻快的情绪。
2、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、通过活动让幼儿感受并表现三拍子 ( 强弱弱 ) 的节奏
特点及顿音的唱法。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备
1、准备绘图纸、图片。
2、歌曲磁带、录音机、钢琴。
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活 程
一、引出
通 9 月 10 日教 引出 《老 ，老 我
你》 ( 小朋友的成 步离不开老 ，老 小朋友，小朋友也
很喜 老 ) 。
二、教 式范
运用清唱的形式范唱歌曲， 幼儿初步理解歌 ， 感染
愉快情 ，引起幼儿的学 趣。
三、 歌 网
通 歌 朗 与 匹配以及身体 作等形式帮助幼
儿学 歌曲， 歌 。
1、通 形象直 性 清唱歌曲。提 中有什
么，春雨代表什么—— ( 老 ) ，花儿——小朋友⋯⋯
2、幼儿跟教 一同歌 朗 ，并跟唱副歌部分。
3、运用跟唱、 声唱、接唱、表演唱等多种形式形式
巩固幼儿歌曲的学 。
4、教 和幼儿完整的演唱歌曲中教 要逐步退出。
四、幼儿和教 一起探索歌曲的演唱 格。
1、幼儿用三拍子的 奏形式表 ，抒 歌曲的情感。
2、 音和学 音的演唱特点。
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五、师幼共同表演唱
教师与幼儿共同表演唱，感受歌曲活泼轻快的情绪。
活动反思：
此次教师节主题活动，促使孩子在丰富多彩的活动中，
提高了各方面的能力， 在孩子逐渐建立自我的过程中， 发展自尊和自信，尊重幼儿人格和权力。 进一步融洽了师生间的关系。 作为一个幼儿教师，她所教育的对象是有生命力和思想感情的幼
儿，而在进入幼儿园后的全部生活内 容都是在老师的护理和照
料下进行的。 每天我们都做着几乎同样的工作， 而我们的工作确
是那麼的重要。 使孩子经常处于快乐的情绪之中， 培育良好的心
理素质和发挥成长的潜力。 教师不仅要具备