八年级物理第二章声现象知识点归纳精华版.doc

八年级物理第二章声现象知识点归纳精华版.doc声 现 象 练 习 题
一、声音的产生
1、声音是由物体的

产生的；人靠

的振动发声，爆炸声、风声、气球破裂是

振动
发声、弦乐器靠

振动发声，鼓靠

振动发声，蚊子是

振动发声

.
2、 停止， 也停止；但声音并没立即消失。（因为原来发出的声音仍可以继续传播）；
3、一切发声的物体都在 ，振动的物体不一定发声。注：有声音物体一定在振动，在振动不一定
能听见声音；（发声：发出声音。低于
20 Hz 或者高于
20000Hz 或没有介质）。
4、发声的物体叫做
可以是
、
和
；
二、声音的传播
1、声音的传播需要
；
、
和
都可以传播声音；
2、
不能传声；
3、声速：声音在每秒内传播的距离叫
，单位是
；声速的计算公式是
；15 ℃声
音在空气中的速度为
m/s;
s 是距离，单位是
， t 是时间，单位是
4、声速的大小跟介质的
和
有关。
一般情况下，声音在 中传得最快， 中最慢； V 固 V 液 V 气
在同一种介质中，一般是温度越 声速越 。
三、回声
1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 s 以上，距障碍物至少 m（教室里听
不见回声，小房间声音变大是因为原声与回声重合）；
2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；
声音传播路程：

S=v*

t，距离

L= S /2 （由题的条件判断是否除以

2）
四、乐音
1、音调：声音的 叫音调，通常说的声音的粗细。
决定因素是 ，频率越 ，音调
物体振动的快慢，单位是赫兹 Hz）

（ 频率：物体在每秒内振动的次数，表示
2、响度：声音的
决定因素：（ 1）
（ 2）

叫响度；通常指声音的大小。
物体振幅越
：听者距发声体越

响度越
，响度越

；
3、音色：（ 1）指声音的特色
（ 2）由 和 决定。
3）区别碗（瓷器）是否有裂纹、男女生、乐器的种类等。五、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围： 20Hz ～ 20000Hz ，高于 20000Hz 叫 ；低于 20Hz 叫 ；
2、动物的听觉范围和人不同，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生
六、乐音和乐器
1、打击乐器（鼓、锣）：鼓皮绷得越紧，振动越快，音调越高；
打击力量越大，振幅越大，响度越大。
2、弦乐器：弦长、粗、松，音调低；
弦短、细、紧，音调高。
3、管乐器：长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。
应用：暖水瓶灌水时，水位越高，空气柱越短，音调越高。
七、噪声的危害和控制
1、噪声：
（ 1）从物理角度上讲，物体做 时发出的声音叫 ；
（ 2）从环保角度上讲，凡是妨碍人们 、 以及对人们要听的声音产生干扰的声音都