太原理工大学编译原理实验.doc

本科实验报告
课程名称： 编译原理
实验项目：无符号数的词法分析程序（实验一）
实验地点： 计算机学院软件实验室
专业班级： 学号：
学生：
指导教师： 秀芳

2013年 11 月16日
一、实验目的和要求
培养学生初步掌握编译原理实验的技能。
验证所学理论、巩固所学知识并加深理解。
对学生进行实验研究的基本训练。
二、实验容和原理
实验一、 无符号数的词法分析程序（4学时）
容：掌握词法分析的基本思想，并用高级语言编写无符号数的词法分析程序。
要求：从键盘上输入一串字符（包括字母、数字等），最后以“；”结束，编写程序识别出其中的无符号数。
无符号数文法规则可定义如下：
<无符号数>→<无符号实数>│<无符号整数>
<无符号实数>→<无符号整数>.<数字串>[E<比例因子>]│
<无符号整数>E<比例因子>
<比例因子>→<有符号整数>
<有符号整数>→[+│-]<无符号整数>
<无符号整数>→<数字串>
<数字串>→<数字>{<数字>}
<数字>→0 1 2 3...... 9
读无符号数的程序流程图见下图
三、主要仪器设备
PC机+Java语言编程环境
四、实验结果与分析
：
package text1;
import ;
import ;
public class Text1 {
/**
* param args
*/
public static void main(String[] args) throws Exception {
// TODO Auto-generated method stub
int p = 0, w = 0, w1 = 0, j = 0, i = 0, d = 0, e = 1;
double w2 = 0;
String str;
("请输入一串字符以；结束：");
BufferedReader buf = new BufferedReader(
new InputStreamReader());
str = ();
char m[] = new char[100];
for (i = 0; i < (); i++) {
m[i] = (i);
}
i = 0;
while (i < ()) {
if (m[i] < 48 || m[i] > 57) {
i++;
} else {
do {
d = m[i] - 48;
w = w * 10 + d;
j++;
i++;
} while (m[i] >= 48 && m[i] <= 57);
// ("chesi"+m[i]);
if (m[i] != '.') {
if (m[i] != 'E') {
("整型数为：" + w);
j = 0;
w = 0;
} else {
i++;
if (m[i] == '-') {
e = -1;
i++;
if (m[i] >= 48 && m[i] <= 57) {
do {
d = m[i] - 48;
p = p * 10 + d;
i++;
} while (m[i] >= 48 && m[i] <= 57);
if (j > 1)
w2 = w