六年级优秀作文：我和汉字有个约会.docx

六年级优秀作文：我和汉字有个约会
　　
　　最近央视热播的《中国成语大会》和《汉字听写大会》想必大家都看过，当然也是我们全家人每周必看的节目。这两档节目立足中国的经典传统文化，直指我们每个中华儿女对母语的价值传承。尤其是《中国汉字听写大会》第二季的宣传语是“让书写在古籍里的文字活起来”，每期节目都会挑出一个热词，让大家都来书写，了解它们的本意、引申义，使那些封存在古籍中、呈冬眠状态的文字，重获新生。恰逢此时，学校为我们强力推荐了暑期阅读书目之一《汉字的故事》。
　　这是一本洋溢着古典气息的厚重书籍，拿到手中分量十足。是谁编写了这么厚的书呢？我心生崇拜之情，迫不及待翻阅开来，找到作者简介——吴东平，湖北工程学院教授，主要致力于研究古代汉语、古代文化等。本书从酝酿到结稿，历经十载。当中对近三百个常用汉字的文化底蕴进行了较为深入的探讨。这样底蕴深厚的书籍，我必须得“细嚼慢咽”，可不能用囫囵吞枣、一目十行的看闲书的方式来读。所以《汉字的故事》就稳居我的书桌一角，我打算用一年的时间和汉字约会，每天一个汉字故事，细细品味，真正了解我们看似熟知却经常一知半解的汉字。
　　真正开始阅读，我对《汉字的故事》更加爱不释手。全书通过“体味文化故事，走进图文天地，破译汉字密码，探索笔画世界”四个板块，努力追溯汉字中蕴藏的丰富多彩的古典内涵和充满情趣的文化故事。吴先生在前言中便说：中国第五大发明的汉字，是我们汉族的骄傲，它是先民们“仰则观象于天，俯则观法于地”，“见鸟兽蹄远之迹”，“近取诸身”，“远取诸物”而创造的。汉字就是活化石，它们集中在一起，就构成了反映中华民族历史的一座内容丰富的“史料库”。是呀！作为汉族人，知汉字，懂汉字，用汉字，难道不是我们的本份吗？
　　和汉语字典的工具性不同，《汉字的故事》把汉字构型和汉字文化之间密切联系，把不同时代沉淀在汉字中的文化信息与汉民族的风俗习惯、社会制度、审美等紧密相连，似乎层层剥壳，为我们再现那神秘而悠远的汉字起源与发展之旅！例如开篇《万物之始》中作者对汉字中最常用也是笔画最少，好认、好写的“一”字进行了趣释：
　　老子曾说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”据此，曾有一位学者将“一”解释为宇宙，“二”解释为天和地，将“三”解释为“天、地、人”。由此得知，“一”是一个无所不包的东西。老子在《道德经》还说：“昔之得一者，天得一以清，地得一以宁，神得一以灵，谷得一以盈，万物得一以生，侯王得一以为天下贞（吉祥）”所以，一是个威力无比的东西，它就像汉字世界中开天地的盘古，它也有如西方