《朝花夕拾》名著阅读之狗猫鼠.ppt

狗猫鼠
阅读思考
1请简要的概括作者丑猫的原因?
2思考狗猫鼠三种动物的具体特征?
3作者想借狗猫鼠三种动物表达怎样的思想?
(注:在阅读时请同学们圈点勾画,做好旁批)
仇猫之因
在《狗猫·鼠》这篇文章里,鲁迅先生清算猫
的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是
尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎
同族,却天生一副媚态;第三,它老在交配
时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了作者小时
候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫
所害,但作者对猫是不会产生好感的,何况
它后来确实吃了小兔子。
精彩文段细读(猫的特征)
现在说起我仇猫的原因来,自己觉得是理由充足
而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同,
凡捕食雀、鼠,总不肯一口咬死,定要尽情玩弄,放
走,又捉住,捉住,又放走,直待自己玩厌了,这才
吃下去,颇与人们的幸灾乐祸,慢慢地折磨弱者的坏
脾气相同。
它不是和狮虎同族的么?可是有这么
副媚态!但这也许是限于天分之故罢,假使它的身
材比现在大十倍,那就真不知道它所取的是怎么一种
态度。然而,这些口实,仿佛又是现在提起笔来的时
候添出来的,虽然也象是当时涌上心来的理由。要说
得可靠一点,或者倒不如说不过因为它们配合时候的
嗥叫,手续竟有这么繁重,闹得别人心烦,尤其是夜
间要看书,睡觉的时候。当这些时候,我便要用长竹
竿去攻击它们。
只是我在童年,总觉得它有点妖气,没有什么
好感。那是一个我的幼时的夏夜,我躺在一株大桂树
下的小板桌上乘凉,祖母摇着芭蕉扇坐在卓旁,给我
猜谜,讲古事。忽然,桂树上沙沙地有趾瓜的爬搔声
对闪闪的眼睛在暗中随声而下,使我吃惊,也将祖
母讲着的话打断,另讲猫的故事了
“你知道么?猫是老虎的先生。”她说。“小孩
子怎么会知道呢,猫是老虎的师父。老虎本来是什么
也不会的,就投到猫的门下来。猫就教给它扑的方法
捉的方法,吃的方法,象自己的捉老鼠一样。这些教
完了;老虎想,本领都学到了,谁也比不过它了,只
有老师的猫还比自己强,要是杀掉猫,自己便是最强
的脚色了。它打定主意,就上前去扑猫。猫是早知道
它的来意的,一跳,便上了树,老虎却只能眼睁睁地
在树下蹲着。它还没有将切
给它上树
疫猜恬貓还没有教
鼠可爱
有一回,我就听得一间空屋里有着这种“数钱”的声
音,推门进去,一条蛇伏在横梁上,看地上,躺着一匹
隐鼠,口角流血,但两胁还是一起一落的。取来给躺在
个纸盒子里,大半天,竟醒过来了,渐渐地能够饮食,
行走,到第二日,似乎就复了原,但是不逃走。放在地
上,也时时跑到人面前来,而且缘腿而
直爬到膝
髁。给放在饭桌上,便检吃些菜渣,舔舔碗沿;放在我
的书桌上,则从容地游行,看见砚台便舔吃了研着的墨
汁。这使我非常惊喜了。我听父亲说过的,中国有一种
墨猴,只有拇指一般大,全身的毛是漆黑而发亮的
它睡在笔筒里
听到磨墨,便跳出来,等着,等到人
写完字,套上
就舔尽了砚上的余墨,仍旧跳进笔筒
里去
我就极愿意有这样的一个墨猴,可是得不到;
问那里有,那里买的呢,谁也不知道。“慰情聊胜无
不一是背等到我写尧学。
我的墨猴了罢,虽然它舔吃墨汗,并
写作背景
鲁迅《狗猫鼠》这一篇文章的重点是写
猫,这是首先需要注意的。而要理解鲁迅
在这里对猫所采取的态度,就必须了解当
时在新文化和新文学运动中的一场斗争:
围绕着“五卅sa”惨案和“三一八"事件
现代评论派曾经为帝国主义和封建军阀辩
护,并且百般诬蔑人民群众的革命斗争。
以鲁迅为代表的坚持反帝反封建的革命
派,同他们作了长期的鏖a战,无情地
揭露其作为帝国主义和封建军阀的奴才
的阴险而丑恶的面目。由此,便可以清
楚地知道,鲁迅此文决非一般的描写狗、
猫和鼠的散文,而是充满着革命的战斗
精神的篇章:重点是在活画出帝国义
和封建军阀的奴才那一幅可憎的猫像
即猫的嘴脸和猫的灵魂。
由物及人充满讽刺
其实人禽之辨,本不必这样严。在动物界,虽然并不
如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏做作的事总比人
间少。它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话
虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命清高;鸷禽猛兽
以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,但它们从来就没
有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时
侯为止,还是一味佩服赞叹它们。人呢,能直立了,自然
是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文
自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始
说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着
违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免