《石榴》向怀远-PPT（精）.ppt

石榴
郭沫若
主备人:向怀远
审核人:王军
设置情境导入新
黄瓷瓶,
口儿小,
打破瓷瓶口,
挖出红珠宝。
外面杏黄衣,
姐妹抱一起,
打开仔细看,
都是一瓣瓣。
A字
郭沫若原名郭开贞,现代杰出
作家、诗人、历史学家、考古学家
剧作家、社会活动家。代表作有诗
集《女神》、《星空》等
抗战期间积极从事抗日救亡运
动,这一时期所著的《屈原》《蔡
文姬》等历史剧都具有强烈的现实
性和战斗性。
代表作品:诗集《女神》
郭沫若
历史剧《屈原》
(1892-1978)
《蔡文姬》
写作背景:本文写于1942年10月31日。郭沫若先
生于1937年抗战爆发后秘密回国,主持军委会政
治部第三厅工作,积极从事抗日文艺运动。1941
年至1942年,是中国敌后抗战最为困难的时期,
日军在“扫荡”中一次使用兵力在千人以上到万
人的达132次,万人以上至7万人的达27次。在同
地区有时反复“扫荡”达三四个月之久,并且
实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策。国民党
也用几十万军队对陕甘宁边区实行事包围和经济
封锁。但是,困难并没有吓倒共产党人。在战争
中,人民群众创造了各种斗争方法,打得日军和
伪军心惊胆战,防不胜防。
争妍斗艳yan奇崛jue
枯瘠j
盎然ang
忍俊不禁jn丰腴yu
金罍1ei
安普剌10
犀利x1
皓齿hao
鏊体感知自主探究
1、以“动词+石榴”的形式理清文章的结构:
爱(引出石榴一画(描写石榴一赞(喜爱石榴
爱石榴(1)
即:本文写作图路
画石榴(2-6)
赞石榴(7-9)~
2、概括每部分的主要内容
点明石榴的可爱。
石榴一、具体描写石榴的特征
三、抒发对石榴的喜爱之情。
精读课文小组合作
精读课文第①段文字,思考这里运
用了什么写法?有什么作用?最能表达
作者对石榴树感情的句子是哪句?
对比的写法;
作用:突出石榴树非同寻常的品格,总领
全文;
石榴树便是这少数树木中的最可爱的
一种