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个人总结应用文
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篇一：学生个人
2009-2010学年个人总结
2009年9月入学以来，品尝着酸甜苦辣的大学生活，我成熟了很多，学到了很多。在即将挥手告别大一之际，我要回望一下自己一年来走过的路。
一、取得的主要成绩
（一）思想道德修养不断提升。
通过马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的学习，我打下了一定的思想理论基础，认识到了大学生肩负的责任，增强了反思、自律意识。
（二）学习目标更加明确。
上了大学，选择了自己所喜爱的专业，我的学习目标更加明确了。我要学好自己的专业知识，打下扎实的理论基础，掌握过硬的谋生本领，尤其要不断提高动手操作的能力。
（三）工作能力表现突出。
大学生活丰富多彩，协会社团五花八门。我加入了“晨曦”文学社和“红领巾”义务助教组两个协会，协会的活动锻炼了我的胆量，展现了我的工作能力。
（四）生活认识不断深化。
。
(来自: :个人总结应用文)一份耕耘一份收获，有付出就有收获。每天为社团活动忙碌，得到了师兄师姐、老师同学的肯定。
。
大学是一个小社会，处处面临着竞争，面临着合作。班干部、协会干事等职位需要竞争，谁有能力谁能胜任谁上岗；各类比赛项目需要竞争，谁有实力谁胜出。大学生活也存在着合作，比如打篮球、踢足球、做实验，这些活动都需要团队的合作才能取得最后的成功。
二、存在的问题
（一）缺乏自制力。
离开了家，离开了父母的唠叨，就像一只无忧无虑的小鸟，想怎样就怎
样：玩游戏、看电影??毫无节制。
（二）放松了对英语的学习。
自由自在的大学生活，忙于社团的工作，忘了英语的学习，英语成绩明显下降。
（三）不太关心身边的同学。
三、今后的努力方向
，以便毕业后学以致用。
，争取通过四六级考试。
。限制自己的上网时间，不要沉迷网络。
，多与同学沟通，多交流经验，要增进友谊。
***
2010年*月*日
篇二：应用文个人总结
应用文写作学习总结 班级姓名学号 这学期的《应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了很多，对
我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有
概念。以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。一开始看到这门课的
时候，我以为应用文写作课就是教写作文吧！在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲
课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。因此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣，这也许是
引起我认真听课的一个原因吧！我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛
性，而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应用文写作》，一些最基本的应用文写
作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下：
一、对应用文的了解
应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这
个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直
接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的
各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟
通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体
现出这一点，有一个良好的应用文写作。从
而也会更受企业公司的青睐。正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。而且，两年后我们就
要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免会遇到各种计划，总结，报告，通知，请示等
问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。
二、学习的收获
这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。
这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本
书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针对性
很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现
在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途，
我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准，
更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等
一些常用文体的写法，