齐读本次习作要求,划出重点。
读了本组课文、你一定体会到了说明性文章的
一些特点,学到了一些说明方法。本次习作,我们就
练习写说明性文章。
你可以选择一种物品介绍给大家,如、蔬茉、水
果、玩具、文具或电器。在习作之前,通过观察、参
观、访问、阅读说明书等方式,尽可能多地了解这种
物品、然后再想一想、可以从哪些方面、按照怎样的
顺序来介绍,能用上哪些说明方法
写完以后读给同学听、看看介绍清楚了没有,不
清楚的地方再改一改
介绍一种物品,可以是蔬菜、水果
玩具、文具或电器。
图一定的顺序来写
要介绍物品的哪方面,注意详略得
当
学之过一些说明方法例数
方,作比较等)
我的文具盒
我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上
学期考试成绩突出,爸爸妈妈给我的奖励
(来历
材料
文具盒是长方形铁制的,比我的尺仔长,比
三角板宽,四个角都有好看的弧形,它还有厚
度,一看求道,能装很客东西。文具盒的颜
色是物粉顺嫩的。
形状
颜色
首先跳进眼帘的是盖的米考鼠。它大脑袋
有一对上竖着的黑色圆耳朵,仿佛在听周的动静
她本来长着一对圆溜溜的大眼睛,因为开心,眼睛也眯
成了一条线
我还看出这只米老鼠是个“时尚妹妹”,因为,她
穿着黄色的迷你裙,头上还打着一个大大的蝴蝶结,可
能她也知道自己打扮得很漂亮,正在举手欢呼呢,瞧
它那张木嘴都笑得合不拢了。她为什么这么高兴呢?我
消,是因为她
小镜盒,里面还装着一把带耳朵的
小梳子。告诉你吧!这个我也喜欢,这样就可以在我上
完体育课时,派上用场
我打开文具盒盖可以看到它的内部的
结构。盒内分上下两层,上面
放铅笔和尺子。掀开上面的活动盒,便
层
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