第二课时
15 小蓝裙的故事
西师大版 语文 三年级 下册
复习词语
第一课时
梳洗 不协调 杂草丛生 整理庭院 整洁亮丽
贡献 乱糟糟 收拾屋子 粉刷墙面 焕然一新
学生默读课文，回答问题：
，分别是谁？
，得到礼物的原因是什么？
互动课堂
故事的主要人物是小女孩、妈妈、爸爸。
，分别是谁？
小女孩最努力、贡献最大，老师奖给她一件小蓝裙。
，得到礼物的原因是什么？
1、文中出现了几次“不协调”的现象?小女孩和她的家人又是怎样做的？在文中用“~~”画出来。
2、“不对劲”和“不协调”在文中反复出现，说明了什么？
3、小蓝裙引起了哪些变化？为什么会引发这些变化？
4、从这些变化中，同学们能悟出什么 道理？
细读课文，讨论交流：
原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。
于是妈妈替小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！
第一次
1、文中出现了几次不协调的现象?小女孩和她的家人又是怎样做的？
家里乱糟糟
的，与穿着小
蓝裙的漂亮
女儿不协调。
母女俩一同收拾屋子，一个下午的功夫，家里焕然一新。
第二次
第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与家里的整洁很不协调。
于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。
第三次
第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与家里的整洁很不协调。
邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。
一个月后，一条整齐清洁的街道出现在这个城镇上。
第四次
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