理论课课堂听课评价表.doc福建农林大学理论课课堂听课评价表
（ 至 学年第 学期）
授课教师
课程名称
所在学院
授课内容
授课教师
课程代码
职工号
应到人数 实到人数
听课评议内容
1、提前进入教室做好上课准备，不迟到、不提前下课，不做与课堂教学无关的事情。
教学态度 2、精神饱满，仪表端庄，教学思想端正，言行文明，符合法律法规，举止得体。
3、严格课堂纪律管理，及时纠正学生不当行为，如实记录学生出勤情况。
4、备课充分，熟悉授课内容，能够脱稿讲授。
教学能力 5、普通话标准，口齿清晰，语言生动流畅，肢体语言运用恰当。
6、多媒体课件设计清晰直观，板书工整规范，讲解、板书和课件演示结合得当。
7、承上启下，按章节适当归纳总结，并有适当的课后要求。
8、基本概念、原理讲授正确，条理清晰，重点突出，难点分析透彻，前后衔接合理。
9、教学内容充实，注意理论联系实际并适当重视前沿拓展。
教学内容
及方法 10、根据教材的重点、难点之处，精心设计问题，所提问题富有启发性，鼓励学生积极参与课堂讨论，重视师生教学互动。
11、教学形式、方法、手段符合内容需要，采用启发式、讨论式、案例和项目教学等有效方法。
12、合理安排教学进度，课堂时间利用全面高效。
13、能根据教学需要加强教学互动性，课堂氛围活跃，学生积极思
考，发言踊跃。
教学氛围
14、学生到课率高，听课率高，教学秩序和课堂纪律良好。
评
价
及
建
议
福建农林大学教务处制表
授课教师
姓名
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