自觉遵规守纪示优秀自我- 四年级班会大家想办法: 课堂上,有同学不听讲, 还和别的同学讲闲话,你认为有哪些危害? 你认为良好的课堂秩序, 我们每个人该怎样做? 班级是我家, 遵守纪律靠大家古往今来有许多关于遵守纪律的故事。三国时期的曹操,军纪如山,不让将士踩踏庄稼。可是有一次,他的马受惊了,踩了一大片庄稼,他要自刎, 在将士们的劝说下,他割下自己的一缕头发,在当时已经是一种很重的惩罚了。遵守纪律真重要啊。我们不要过分的放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。伟人守纪的故事同在一个班级学习, 为什么有的同学成绩很好,而有的相差很远呢? 同在一个班级学习, 为什么有的同学成绩很好,而有的相差很远呢? 大家各自进行反思 1、学习好、纪律好的同学谈心得 2、如果发现自己哪些地方做得不好, 请勇敢地说出来,让同学或老师帮你想办法. 郭沫若苦学二三事郭沫若是我国现代文化史上一位才学卓著的文豪。曾任中国科学院院长。他在文学艺术、历史考古、古文字学以及其他很多方面,都有重要建树。与此同时,他勤奋苦学的精神也十分感人。郭沫若在小学一年级读书时,老师讲历史课-- 《十六国春秋》,其中有许多胡人的名字,跟外人名便成为当时历史课的一只“拦路虎”。为了克服这个困难,一天,郭沫若约了一位要好的同学躲进一间阴暗的自修室里, 两人苦读硬记,进行比赛,直到把整本历史课本一字一句背得滚瓜烂熟才走出屋子。在后来的日子里,即使在年假期间,郭沫若都手不释卷,天天苦读。有一年年假期间,他把太史公司马迁写的《史记》,从头到尾通读了一遍,并一篇一篇地进行分析、校订和评价,在旁边写下批注,连《伯夷列传》里有一句被历代注家解释错了的话,他都在阅读过程中发现并加以校正。对其中一些精辟言论和难得的资料,郭沫若视为珍贵财宝,不惜时间和精力整篇整段地用毛笔把它抄录下来,放在案头,随时翻阅学习。郭沫若一生写了不少诗词和文章,论著宏富。但他从事著述有个习惯,就是从来不让旁人代为抄写,一律都是自己动手。即使到了晚年,在他年近 80 高龄撰写《李白与杜甫》这部研究性著作时,因视力减退,有人提议让别人代抄,可他仍然不同意。他的不少书都是前后几次易稿,全都是他亲自逐字逐句地反复进行斟酌、锤炼、修改和抄写而成的。显然,郭沫若的这种勤奋苦学的精神,始终是值得我们学习的。课间十分钟,你是怎么度过的?你认为哪种做法是错误的? 、跳 2、大声喧哗 3、翻阅杂志 4、和同学轻轻说话 5、做不文明的游戏(×) (×) (√)(√) (×)
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