单片机课程设计 Email : dpjkcsj@ 密码: dpj2012 1单片机课程设计题目 2 :(1)在数码管上显示倒计时初值,完成倒计时任务(2)倒计时结束时,蜂鸣器响拓展功能: (1)按停止键可使蜂鸣器停止发声(2)利用按键达到对倒计时时间进行开始、暂停和复位功能的实现(3)利用按键实现倒计时初值的调整(4)使闹铃声为音乐 3工作原理及设计思路利用单片机定时器完成倒计时功能。本试验仪的晶振频率为 6MHZ ,定时方式时, 每 2us 计数器加 1,计数初值 15536 时,经过 100ms 溢出,溢出 10次即为 1s。 4 : (1)在数码管上显示时间,并可以进行正常工作(2)当闹铃时间到蜂鸣器发出声响拓展功能: (1)设置停止键,按停止键可使闹铃声停止(2)利用按键对时间及闹铃进行设置,并可显示闹铃时间(3)使闹铃声为音乐 5工作原理及设计思路利用单片机定时器完成电子时钟设计,每 2us 计数器加 1,计数初值 15536 时,经过 100ms 溢出,溢出 10次即为 1s,秒变量加 1,同理再判断是否 1min 钟到了,再判断是否 1h到了。为了将时间在 LED 数码管上显示,可采用静态显示法和动态显示法,由于静态显示法需要数据锁存器等较多硬件,可采用动态显示法实现 LED 显示。 6电路原理接线: - 接数码管的 a-dp, 分别接 S0和 S1 。 7 显示字形段码 0 3FH 1 06H 2 5BH 3 4FH 4 66H 5 6DH 6 7DH 7 07H 8 7FH 9 6FH本实验仪上的数码管为 2 个共阴极的 LED 显示器, 显示字形与段码对应表如左图所示 8 闹铃声由交流蜂鸣器产生,电路如上图, 当 输出不同频率的方波,蜂鸣器便会发出不同的声音 9课程设计基本要求?学生每人任选其中一题;?根据课程设计题目,收集相关资料,进行系统总体方案设计,选择最优方案; ?完成所选方案的硬件、软件设计,并调试通过; ?写出实验报告?通过考核答辩 10
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