环保手抄报活动方案2篇.doc

环保手抄报活动方案2篇.doc环保手抄报活动方案2篇
为了进一步增强学生“环保”意识，调动全体师生积极参与保护 绿色家园的激情，通过本次手抄报比赛活动，使同学们学习到更多的 环保知识，并以实际行动保护地球。
一、 活动内容：环保知识手抄报比赛活动。
二、 活动主题:争当绿色使者，弘扬生态文明。
三、 活动对象:全镇小学在校学生。
四、 时间安排：XX年4月7口——14 口止。
五、 活动耍求：
（一） 各校要高度重视，精心组织，广泛动员，让每一个学生 都参与到活动中来，切实提高学生的环保意识和动手能力。
（二） 手抄报一律用前纸规格。
（三） 各校按以下任务数评选出优秀作品：屮心、黄布各3份; 碧河、锡山各1份；其余学校各2份，并于4月16日前将作品报送 中心小学行政办。
（四） 中心小学行政办将评选出优秀作品一等奖1名、二等奖 2名、三等奖3名。
一、 活动主题：携手办手抄报，让环保由认识开始
二、 活动目的：
培养学生的观察能力和加强同学们的环保意识。
给学生提供写作的机会，有利于提高学生的写作能力。
3、 提供学生合作完成任务的机会，在增进彼此感情的同时也培 养了同学们的团队合作精神。
三、 活动对象：班所有同学
四、 活动时间：十月份（具体待定）
五、 活动步骤（全班假定为50人）
1、 全班分为五组，每组十人，以组为单位进行活动，各组选出 组长（1名）、拍摄员（3名）、调查员（4名）、资料搜集员（2名）。
2、 每组的拍摄员利用课余时间，观察身边的环境，尽量把人们 破坏环境的行为拍摄下来，也可将受破坏的事物拍下来，并在图片上 写下自己的感想；调查员进行一些有关环保现实的调查（问题各小组 进行设计，要能反映民众的环保意识），并把调查的问题进行分析， 写成调查报告；
3、 各组在组长的安排下，对所有的信息进行整合，办一张或两 张宣传环保意识的手抄报（照片要用上）。老师引导各组进行资源互
补。
4、 挑选优秀的作品在学校的公告栏展示。
5、 活动之后，让同学写岀自己对本次活动的感想。
六、 活动总结
活动之后，由本人写出最终的活动总结，表扬在活动过程中表 现出色的同学，鼓励在活动过程中没有取得良好成绩的同学，让最多 数的同学通过本次活动，培养学生的环保意识和学习兴趣。